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    已知a＜0，化简二次根式
    		-a3b
    的结果是
     
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：利用a的取值范围，进而化简求出即可．
    解答：解：∵a＜0，
    ∴
    		-a3b
    =-a
    		-ab
    ．
    故答案为：-a
    		-ab
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的化简，正确利用二次根式的性质求出是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：2x•（xn+2）=2xn+1-4，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=-x+1与x轴，y轴分别交于B，A两点，动点P在线段AB上移动，以P为顶点作∠OPQ=45°交x轴于点Q．
    （1）求点A和点B的坐标；
    （2）比较∠AOP与∠BPQ的大小，说明理由．
    （3）是否存在点P，使得△OPQ是等腰三角形？若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①23°30′=
     
    °；         
    ②0.5°=
     
    ′=
     
    ″；
    ③3.76°=
     
    °
     
    ′
     
    ″；
    ④15°48′36″+37°27′59″=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列等式填入相应的圈内：ab+c，2m，9x2+c，-ab2c，a，0，-
    1
    2
    x，y+2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算3的正数次幂，31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561…归纳各结果中个位数字的规律，可得32014-1的个位数字是（　　）
    A、0B、2C、6D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知DE∥BC，AD：BD=2：3，则
    S△ADE
    S△ABC
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在半径为6cm的圆中，长为2π cm的弧所对的圆心角的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC，按如下步骤作图：
    ①分别以A，C为圆心，大于
    1
    2
    AC的长为半径画弧，两弧交于P，Q两点；
    ②作直线PQ，分别交AB，AC于点E，D，连接CE；
    ③过C作CF∥AB交PQ于点F，连接AF．
    （1）求证：△AED≌△CFD；
    （2）如果AE=5，求四边形AECF的周长．

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