方程
的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个等腰三角形周长为
15
【解析】
试题分析:利用因式分解法解方程得到x1=3,x2=6,再根据三角形三边的关系得等腰三角形的底为3,腰为6,然后计算三角形的周长.
解:x2-9x+18=0,
(x-3)(x-6)=0,
所以x1=3,x2=6,
所以等腰三角形的底为3,腰为6,这个等腰三角形的周长为3+6+6=15.
故答案为15.
考点:解一元二次方程-因式分解法;三角形三边关系;等腰三角形的性质.
考点分析: 考点1:一元二次方程 定义:科目:初中数学 来源:2014-2015学年天津市九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
计算(每小题3分,共6分)
用适当的方法解下列方程(每小题4分,共8分)
(1)
(2)用配方法解方程:![]()
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区九年级10月调研数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,在一块长为22米、宽为17米的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分种上草坪,使草坪面积为300平方米.若设道路宽为
米,则根据题意可列出方程为 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省徐州市九年级上学期第一次质检数学试卷(解析版) 题型:解答题
雅安地震牵动着全国人民的心,某单位开展了“一方有难,八方支援”赈灾捐款活动.第一天收到捐款10000元,第三天收到捐款12100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率;
(2)按照(1)中收到捐款的增长率速度,第四天该单位能收到多少捐款?
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省徐州市九年级上学期第一次质检数学试卷(解析版) 题型:填空题
在实数范围内定义一种运算规定a※b=a2-b2,则方程(x+2)※5=0的解为
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省徐州市九年级上学期第一次质检数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一个解,则m的值是( )
A.-3 B.3 C.0 D.0或3
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河北省沙河市九年级上学期第一次摸底数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知关于x的一元二次方程(a-1)x
-2x+1=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是( )
A.a<2 B.a>2 C.a<2且a≠1 D.a<-2
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