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    化简：|
    		6
    -3|-|2-
    		6
    |=
     
    ．
    考点：实数的性质
    专题：
    分析：根据差的绝对值是大数减小数，可化简绝对值，再根据是数的运算，可得答案．
    解答：解：原式=3-
    		6
    -
    		6
    +2=5-2
    		6
    ，
    故答案为：5-2
    		6
    ．
    点评：本题考查了实数的性质，利用了绝对值得性质．
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    化简：
    -1+2x-x2
    x2-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程mx2-4x+1=0的根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    矩形的对角线相交构成的钝角为120°，短边等于5cm，则对角线的长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    少先队颁奖，如果每人发4支，则剩10支，如果每人发6支，则剩2支．有
     
    人获奖．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    七边形变得稳定需要
     
    条木条，有
     
    种加木条的方法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |
    		50
    -7|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）中有a-b+c=0，则该方程中必有一根是（　　）
    A、0B、1C、-1D、±1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面一列数，探究其中的规律：
    （1）-1，
    1
    2
    ，
    1
    3
    ，
    1
    4
    ，
    1
    5
    ，
    1
    6
    ，…
    （1）填空：第10，11，12三个数分别是
     
    ，
     
    ，
     
    ；
    （2）第2010个数是多少？答：
     
    ；
    （3）如果这列数无限排列下去，与哪个数越来越近？答：
     
    ．

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