练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    15．130万（即1300000）这个数用科学记数法可表示为（　　）
    A．1.3×104B．1.3×105C．1.3×106D．1.3×107

    分析 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

    解答 解：1300000=1.3×106．
    故选C．

    点评 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，一个平衡的天平盘中，左盘有2个小正方体和2个小球，右盘有4个小正方体和1个小球．每个小球的重量用x克表示，小正方体每个5克，那么可列方程得2×5+2x=4×5+x．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．已知a、b是两个自然数，若a+b=10，则a×b的最大值为（　　）
    A．20B．21C．24D．25

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列四个数-1，0，$\frac{1}{3}$，1中最大的数是（　　）
    A．-1B．0C．$\frac{1}{3}$D．1

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．在一次数学课外实践活动中，小明想测树AB的高度．若小明在树底端B在同一水平面上的C点测得树的顶端A的仰角为24°，BC=37.2m，则树高AB约16.6m（用科学计算器计算，使结果精确到0.1）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．已知sinA=$\frac{2}{3}$，且∠A为锐角，则tanA=（　　）
    A．$\sqrt{5}$B．$\frac{\sqrt{5}}{2}$C．$\frac{2\sqrt{5}}{5}$D．$\frac{3}{2}$

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图1，已知△ABC中，∠ABC=45°，点E为AC上的一点，连接BE，在BC上找一点G，使得AG=AB，AG交BE于K．
    （1）若∠ABE=30°，且∠EBC=∠GAC，BK=4，求AC的长度．
    （2）如图2，过点A作DA⊥AE交BE于点D，过D、E分别向AB所在的直线作垂线，垂足分别为点M、N，且NE=AM，若D为BE的中点，证明：$\sqrt{5}$DG=2AG．
    （3）如图3，将（2）中的条件“若D为BE的中点”改为“若点K为AG的中点”，其他条件不变，请直接写出$\frac{AE}{BC}$的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．在一次运输任务中，一辆汽车将一批货物从深圳运往广州，到达广州卸货后返回，设汽车从深圳出发x（h）时，汽车与深圳的距离为y（km），y与x的函数关系如图所示．根据图象信息，解答下列问题：
    （1）这辆汽车的往、返速度是否相同？请说明理由；
    （2）求返程中y与x之间的函数表达式；
    （3）求这辆汽车从深圳出发4h时与深圳的距离．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．在美国的一堂数学课上，老师给同学们布置了一道“任意等分一条线段”的题．其中有一个学生用了一种与众不同的方法．他在纸上做出了如图所示的一个图形，他以老师给的已知线段AB为一条边作矩形ABCD，设AC、BD交于点O2，作O2P2⊥AB，则垂足P2就是AB的二等分点：连接CP2交BD于点O3，作O3P3⊥AB，则垂足P3就是AB的三等分点；再依次做下去，就得到AB的四等分点，…n等分点．你能用所学过的知识解释其中的缘由吗？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案