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12.如图,把一个长方形的纸片按图示对折两次,然后剪下一部分,为了得到一个钝角为100°的菱形,剪口与第二次折痕所成角的度数应为(  )
A.30°或50°B.30°或60°C.40°或50°D.40°或60°

分析 折痕为AC与BD,∠BAD=100°,根据菱形的性质:菱形的对角线平分对角,可得∠ABD=40°,易得∠BAC=50°,所以剪口与折痕所成的角a的度数应为40°或50°.

解答 解:∵四边形ABCD是菱形,
∴∠ABD=$\frac{1}{2}$∠ABC,∠BAC=$\frac{1}{2}$∠BAD,AD∥BC,
∵∠BAD=100°,
∴∠ABC=180°-∠BAD=180°-100°=80°,
∴∠ABD=40°,∠BAC=50°.
∴剪口与折痕所成的角a的度数应为40°或50°.
故选:C.

点评 此题主要考查菱形的判定以及折叠问题,关键是熟练掌握菱形的性质:菱形的对角线平分每一组对角.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.计算:20150-|2|=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知:如图,点A,B,C,D在同一直线上,∠F=∠E,DF∥EC.
求证:AE∥BF.
证明:∵EC∥FD(已知)
∴∠F=∠2(平行线的性质)
∵∠1=∠2(对顶角相等)
又∵∠F=∠E( 已知 )
∴∠1=∠E(内错角相等)
∴AE∥BF (结论)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,纸片矩形ABCD中,已知:AB=10,AD=8.将AB沿AE折叠,使点B落在边CD的F处,试求:
(1)EF的长;
(2)点F到AE的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,折叠矩形纸片ABCD,使点B落在AD边上一点E处,折痕的两端点分别在边AB,BC上(含端点),且AB=6,BC=10,设AE=x.
(1)当BF的最小值等于6时,才能使点B落在AD上一点E处;
(2)当点F与点C重合时,求AE的长;
(3)当AE=3时,点F离点B有多远?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=$\sqrt{3}$,将△ABC绕点B旋转到△A′BC′的位置,且使A、B、C′三点在同一条直线上,则点A经过的最短路线是(  )
A.$\frac{5}{2}π$B.$\frac{{5\sqrt{3}}}{3}π$C.$\frac{{4\sqrt{3}}}{3}π$D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图1,在等边△ABC中,点P以每秒1厘米的速度从点A出发,沿折线AB-BC运动,到点C停止.过点P作PD⊥AC,垂足为D,PD的长度y(cm)与点P的运动时间的函数图象如图2所示,当点P运动5.5秒时,PD的长是(  )
A.$\frac{5\sqrt{3}}{2}$B.$\frac{5\sqrt{3}}{4}$C.2$\sqrt{3}$D.3$\sqrt{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD平分∠ABC,点D在△ABC外,∠ADC=135°,且∠ADB=∠CDE,求证:AE=CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,已知BC是⊙O的直径,AC切⊙O于点C,AB交⊙O于点D,E为AC的中点,连结DE.
(1)若AD=DB,OC=5,求切线AC的长;
(2)求证:ED是⊙O的切线.

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