精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=
1
18
x2-
4
9
x-10与y轴的交点为点B,过点B作x轴的平行线BC,交抛物线于点C,连接AC.现有两动点P,Q分别从O,C两点同时出发,点P以每秒4个单位的速度沿OA向终点A移动,点Q以每秒1个单位的速度沿CB向点B移动,点P停止运动时,点Q也同时停止运动,线段OC,PQ相交于点D,过点D作DE∥OA,交CA于点E,射线QE交x轴于点F.设动点P,Q移动的时间为t(单位:秒).
(1)求OACB的面积.
(2)当t为何值时,四边形ACQP为平行四边形?请写出计算过程;
(3)当0<t<
9
2
时,△PQF的面积是否总为定值?若是,求出此定值,若不是,请说明理由;
(4)当t为何值时,△PQF为等腰三角形?请写出解答过程.
考点:二次函数综合题
专题:
分析:(1)已知抛物线的解析式,当x=0时,可求得B的坐标;由于BC∥OA,把B的纵坐标代入抛物线的解析式,可求出C的坐标;当y=0时,可求出A的坐标.求顶点坐标时用公式法或配方法都可以;
(2)当四边形ACQP是平行四边形时,AP、CQ需满足平行且相等的条件.已知BC∥OA,只需求t为何值时,AP=CQ,可先用t表示AP,CQ,再列出方程即可求出t的值;
(3)当0<t<
9
2
时,根据OA=18,P点的速度为4单位/秒,可得出P点总在OA上运动.△PQF中,Q到PF的距离是定值即OB的长,因此只需看PF的值是否有变化即可得出S△PQF是否为定值,已知QC∥PF,根据平行线分线段成比例定理可得出:
QC
OP
=
QD
DP
=
QE
EF
=
QC
AF
,因此可得出OP=AF,那么PF=PA+AF=PA+OP=OA,由于OA的长为定值即PF的长为定值,因此△PQF的面积是不会变化的.其面积的值可用
1
2
OA•OB求出;
(4)可先用t表示出P,F,Q的坐标,然后根据坐标系中两点间的距离公式得出PF2,PQ2,FQ2,进而可分三种情况进行讨论:
①△PFQ以PF为斜边.则PF2=PQ2+FQ2,可求出t的值.
②△PFQ以PQ为斜边,方法同①
③△PFQ以FQ为斜边,方法同①.
综合三种情况即可得出符合条件的t的值.
解答:解:(1)y=
1
18
(x2-8x-180),
令y=0,得x2-8x-180=0,
即(x-18)(x+10)=0,
∴x=18或x=-10.
∴A(18,0)
在y=
1
18
x2-
4
9
x-10中,令x=0得y=-10,
即B(0,-10).
由于BC∥OA,
故点C的纵坐标为-10,
由-10=
1
18
x2-
4
9
x-10得,
x=8或x=0,
即C(8,-10),
于是,A(18,0),B(0,-10),C(8,-10),
故OACB的面积=
1
2
(OA+BC)×OB=
1
2
×(18+8)×10=130;

(2)若四边形PQCA为平行四边形,由于QC∥PA.
故只要QC=PA即可,
而PA=18-4t,CQ=t,
故18-4t=t得t=
18
5


(3)设点P运动t秒,则OP=4t,CQ=t,0<t<4.5,
说明P在线段OA上,且不与点OA、重合,
由于QC∥OP知△QDC∽△PDO,故
QD
DP
=
QC
OP
=
t
4t
=
1
4

∵△AEF∽△CEQ,
∴AF:CQ=AE:EC=DP:QD=4:1,
∴AF=4t=OP
∴PF=PA+AF=PA+OP=18
又∵点Q到直线PF的距离d=10,
∴S△PQF=
1
2
PF•d=
1
2
×18×10=90,
于是△PQF的面积总为90;

(4)设点P运动了t秒,则P(4t,0),F(18+4t,0),Q(8-t,-10)t∈(0,4.5).
∴PQ2=(4t-8+t)2+102=(5t-8)2+100
FQ2=(18+4t-8+t)2+102=(5t+10)2+100.
①若FP=FQ,则182=(5t+10)2+100.
即25(t+2)2=224,(t+2)2=
224
25

∵0≤t≤4.5,
∴2≤t+2≤6.5,
∴t+2=
224
25
=
4
14
5

∴t=-2,
②若QP=QF,则(5t-8)2+100=(5t+10)2+100.
即(5t-8)2=(5t+10)2,无0≤t≤4.5的t满足.
③若PQ=PF,则(5t-8)2+100=182
即(5t-8)2=224,由于
244
≈15,又0≤5t≤22.5,
∴-8≤5t-8≤14.5,而14.52=(
29
2
2=
841
4
<224.
故无0≤t≤4.5的t满足此方程.
综上所述,当t=
4
14
5
-2时,△PQF为等腰三角形.
点评:本题着重考查了二次函数的性质、图形平移变换、平行四边形的判定、直角三角形的判定等知识点,综合性强,考查学生分类讨论,数形结合的数学思想方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:(x-2)2=(x+1)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
18
÷
8
;(2)
4
15
2
5

(3)
1
2
3
÷
5
6
;(4)
2
x2y
3
xy

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
32
=
 
(1
1
2
)2
=
 

(2)
02
=
 

(3)
(-3)2
=
 
(-0.6)2
=
 

仔细观察上面几道题的计算结果,猜想一个数的平方的算术平方根与这个数之间的关系.(可以用代数式表示或用语言叙述)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

当k为何值时,关于x的方程(k+1)x2+(2k+1)x+k-1=0有两个不相等的实数根?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某校九年级的一场篮球比赛中,如图队员甲正在投篮,已知球出手时离地面高
20
9
m,与篮圈中心的水平距离7.3m.当球出手后离甲水平距离为4m时到达最大高度4m,设篮球运行的轨迹为抛物线,篮圈距地面3m
(1)此球能否直接投中?
(2)如果出手力度,角度都不变(及抛物线形状不变),怎样才能让球投中?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

十年前小明妈妈的年龄是他的6倍,十年后小明妈妈的年龄是他的2倍,现在小明和妈妈的年龄分别是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD的对角线AC的垂直平分线EF与AD、AC、BC分别交于点E、O、F.
(1)求证:四边形AECF是菱形;
(2)若AB=4,AD=8,EF=2
5
,求四边形AECF的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程(a+b+1)x2+(2a-b)x-5=0是一元一次方程.
(1)若关于y的方程3(a+b)y=ky-8的解是y=4,求k的值;
(2)若-(a-b)2≥|c-3|,求abc

查看答案和解析>>

同步练习册答案