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    估计
    		6
    的值在整数
     
    和
     
    之间．
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：利用二次根式的性质，得出
    		4
    ＜
    		6
    ＜
    		9
    ，进而得出答案．
    解答：解：∵
    		4
    ＜
    		6
    ＜
    		9
    ，
    ∴2＜
    		6
    ＜3，
    ∴
    		6
    的值在整数2和3之间．
    故答案为：2，3．
    点评：此题主要考查了估计无理数的大小，得出
    		4
    ＜
    		6
    ＜
    		9
    是解题关键．
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    你会玩“二十四点”游戏吗？现有“2，3，-4，8，”四个数，每个数用且只用一次进行加、减、乘、除，使其结果为24，写出你的算式（只写一个即可）：
     
    =24．

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    一个零件的形状如图所示，按规定∠BAC=90°，∠B=21°，∠C=20°，测量工人量得∠BDC=130°，就判定这个零件不合格，你能运用所学的知识说出其中的道理么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知如图所示，△AOB与△COD关于点O成中心对称，连接BC、AD．
    （1）求证：四边形ABCD为平行四边形；
    （2）若△AOB得面积为15cm2，求四边形ABCD的面积．

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    从甲地到乙地的公路只有上坡路和下坡路，没有平路，一辆汽车上坡时每小时行驶20千米，下坡时每小时行驶35千米，车从甲地开往乙地需9小时，乙地开往甲地需7小时，问：甲、乙两地间路由多少千米？从甲地到乙地须行驶多少千米的上坡路？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -9的相反数是（　　）
    A、（-3）2
    B、-32
    C、-33
    D、（-3）3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是一块锐角三角形余料，边BC=120mm，高AD=80mm，要把它加工成矩形零件，使一边在BC上，其余两个顶点分别在边AB、AC上．
    （1）求证：△APN∽△ABC；
    （2）若这个矩形的长是宽的2倍，则宽是多少mm？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个三角形三边长分别为6cm，8cm，12cm，问这个三角形三边上的高之比是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x，y为实数，且满足
    		1+y
    +（x-1）2=0，那么x2004-y2004=
     
    ．

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