精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】每年的423日是世界读书日,茗茗想了解她所在学校八年级学生课外阅读的喜好,从八年级随机抽取部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图所示的局行统计图,调查要求每人只选取一种喜好的书籍.若选择漫画的学生有60人,选择其他的学生有30人,则下列说法中不正确的是(  )

A. 选择科普的学生有90 B. 该调查的样本容量为300

C. 不能确定选择小说的人数 D. 漫画所在扇形圆心角的度数为72°

【答案】C

【解析】调查的样本容量为:60÷20%=300,故B正确;

选择“科普”的有:300×30%=90,故A正确;

选择“小说”的有:300-60-30-90=120,故C不正确;

“漫画”所在扇形圆心角的度数为:360°×20%=72°,故D正确,

故选C.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,M是△ABC的边BC的中点,AN平分∠BAC,且BN⊥AN,垂足为N,且AB=6,BC=10,MN=1.5,求△ABC的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,给出下列5个条件:①AB∥CD;②OA=OC;③AB=CD;④∠BAD=∠DCB;⑤AD∥BC,从以上5个条件中任选2个条件为一组,能判定四边形ABCD是平行四边形的有(  )组.

A.4
B.5
C.6
D.7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料:
小明遇到这样一个问题:如图1,在△ABC中,DE∥BC分别交AB于D,交AC于E.已知CD⊥BE,CD=3,BE=5,求BC+DE的值.
小明发现,过点E作EF∥DC,交BC延长线于点F,构造△BEF,经过推理和计算能够使问题得到解决(如图2).

请回答:BC+DE的值为
参考小明思考问题的方法,解决问题:
如图3,已知ABCD和矩形ABEF,AC与DF交于点G,AC=BF=DF,求∠AGF的度数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知A比它的补角大40°,则A度数是______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某班数学兴趣小组为了测量建筑物AB的高度,他们选取了地面上一点E,测得DE的长度为8.65米,并以建筑物CD的顶端点C为观测点,测得点A的仰角为45°,点B的俯角为37°,点E的俯角为30°.

(1)求建筑物CD的高度;

(2)求建筑物AB的高度.

(参考数据:≈1.73,sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,是二次函数 yax2bxca0)的图象的一部分, 给出下列命题 :①a+b+c=0;②b2a;③ax2+bx+c=0的两根分别为-31;④a2b+c0.其中正确的命题是__________.(只要求填写正确命题的序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,BD是△ABC的角平分线,点E,F分别在BC,AB上,且DE∥AB,EF∥AC.
(1)求证:BE=AF;
(2)若∠ABC=60°,BD=12,求DE的长及四边形ADEF的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】先化简,再求值:

(1)2m2-4m+1-2(m2+2m),其中m=-1;

(2)5xy2-[2x2y-(2x2y-3xy2)],其中(x-2)2+|y+1|=0.

查看答案和解析>>

同步练习册答案