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【题目】学校准备在各班设立图书角以丰富同学们的课余文化生活,为了更合理的搭配各类书籍,学校团委以我最喜爱的书籍为主题,对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,请根据图1和图2提供的信息,解答下列问题:

1)在这次抽样调查中,一共调查了多少名学生?

2)请把折线统计图(图1)补充完整;

3)求出扇形统计图(图2)中,体育部分所对应的圆心角的度数;

4)如果这所中学共有学生1800名,那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数.

5)学校若在喜爱艺术、文学、科普、体育四类中任意抽取两类建立兴趣小组,求出恰好选中是体育和科普两类的概率?

【答案】1300. 2补图见解析;3; 4480;5.

【解析】试题分析

(1)由折线图知喜爱文学的人数,由扇形统计图可知喜爱文学学生所占的百分比,则此则可求出参加调查学生的总数;

(2)结合折线图与扇形图计算出喜爱艺术的人数和其他的人数;

(3)用喜爱体育学生点总人数的百分比乘以360°;

(4)用样本估计总体,通过300个中喜爱科普类书籍估计结果;

(5)这是一个等可能事件,画出树状图,列出所有可能的结果,是科普和体育的结果从而计算出是体育和科普两类的概率.

试题解析:

1)调查的学生人数为:90÷30%=300.

2)如图

3)喜爱体育书籍的学生人数为: 300―80―90―60―3040.

体育部分所对的圆心角为: .

(4)在抽样调查中,喜欢科普类书籍所占比例为: ,可以估计,在全校同学中,喜欢科普类书籍的人数大约占了, 人数约为1800×=480人.

(5)画出树状图:

P(选中恰是体育和科普).

练习册系列答案
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时,我们管这样的三角形叫做“方三角形”.

(1)如图1所示,

已知点
在点 中,可以和点 ,点 构成“方三角形”的点是
(2)若点 在函数 上,且 为“方三角形”,求点 的坐标;
(3)如图2所示,已知点 ,点 为平面直角坐标系中任意一点.若 为“方三角形”,且 ,请直接写出点 的坐标.

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(1)请将图2﹣条形统计图补充完整;
(2)在图3﹣扇形统计图中,求出“D”部分所对应的圆心角等于度;
(3)在抽样数据中,产生的有害垃圾共有吨;
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