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【题目】如图,△ABC中,AB=AC,tanB=, BC=4,EBA延长线上一点,⊙E过点C与射线BC的另一交点为F,射线EF与射线AC交于P

(1)求证:AE2=AP·AC

(2)当F点在线段BC上时,设CF=x,△PFC的面积为y,求yx的函数关系式并写出x的取值范围

(3)当时求BE

备用图

【答案】(1)见解析;(2);(3).

【解析】分析:证明△AEP∽△ACE,根据相似三角形的性质得到,即可证明.

证明△ECB∽△PFC.得到,求出,即可得到yx的函数关系式.

分①两种情况进行讨论.

详解:(1)∴∠B=ACB

∴∠EFC=ECF

又∵

∴∠BEF=ACE

∴△AEP∽△ACE.

(2)∵∠B=ACBECF=EFC

∴△ECB∽△PFC.


.

RtBEH中,∵.

.

(3)

∵△AEP∽△ACE.

.

RtABM中,∵

∵∠EFC=ECF .

又∵∴∠B =FCP.

∴∠P =BEC.

∴△AEP∽△ACE

.

综上所述,.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图矩形OABC的顶点O与平面直角坐标系的原点重合AC分别在xy轴上B的坐标为(-5,4),D为边BC上一点连接OD若线段OD绕点D顺时针旋转90°O恰好落在AB边上的点E则点E的坐标为(

A. (-5,3) B. (-5,4) C. (-5, D. (-5,2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,要测量一个沼泽水潭的宽度.现由于不能直接测量,小军是这样操作的:他在平地上选取一点C,该点可以直接到达AB点,接着他量出ACBC的距离,并找出ACBC的中点EF,连接EF,测量EF的长,于是他便知道了水潭AB的长等于2EF,小军的做法有道理吗?说明理由.你还有比小军更简单的方法吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知如图边长为1的正方形ABCDAC DB交于点HDE平分ADBAC于点E联结BE并延长交边AD于点F

1求证DC=EC

2求△EAF的面积

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【题目】为了倡导节约能源,自某日起,我国对居民用电采用阶梯电价,为了使大多数家庭不增加电费支出,事前就需要了解居民全年月平均用电量的分布情况,制订一个合理的方案.某调查人员随机调查了户居民全年月平均用电量(单位:千瓦时)数据如下:

得到如下频数分布表:

全年月平均用电量/千时

频数

频率

合计

画出频数分布直方图,如下:

(1)补全数分布表和率分布直方图

(2)若是根据数分布表制成扇形统计图,则不低于千瓦时的部分圆心角的度数为_____________

(3)市的阶梯电价方案如表所示,你认为这个阶梯电价方案合理吗?

档次

全年月平均用电量/千瓦时

电价(/千瓦时)

第一档

第二档

第三档

大于

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】直线轴、轴分別交于两点,的中点,是线段上一点.

(1)求点的坐标;

(2)若四边形是菱形,如图1,求的面积;

(3)若四边形是平行四边形,如图2,设点的横坐标为的面积为,求关于的函数关系式.

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【题目】如图,在矩形ABCD中,ACBD相交于OAE平分∠BAD,交BCE,若∠CAE=15°,求∠BOE的度数.

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【题目】下面是小明同学解方程的过程,请仔细阅读,并解答所提出的问题.

解:去分母,得,①

去括号,得,②

移项,得,③

合并同类项,得,④

系数化为,得.⑤

1)聪明的你知道小明的解答过程在________(填序号)处出现了错误,出现错误的原因是违背了__________

A.等式的基本性质B.等式的基本性质C.去括号法则;D加法交换律.

2)请你写出正确的解答过程

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)化简求值: 2(x2yxy)3(x2yxy)4x2y,其中x-1y.

(2)解答:老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如下:(3x25x7)=-2x23x6.求所捂的多项式.

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