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    3．一个数的相反数是正数，则这个数一定是（　　）
    A．正数B．负数C．0D．正数和0

    分析 根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．

    解答 解：一个数的相反数是正数，这个数一定是负数．
    故选：B．

    点评 本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．

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    13．某日温度上升了2℃记为+2，那么下降4℃记为（　　）
    A．-2℃B．-4℃C．2℃D．4℃

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，抛物线y=-$\frac{1}{2}{x}^{2}+bx+c$经过A（4，0），C（0，4）两点，点B是抛物线与x轴的另一个交点，点E是OC的中点，作直线AC、点M在抛物线上，过点M作MD⊥x轴，垂足为点D，交直线AC于点N，设点M的横坐标为m，MN的长度为d．
    （1）直接写出直线AC的函数关系式；
    （2）求抛物线对应的函数关系式；
    （3）求d关于m的函数关系式；
    （4）当以点M、N、E、O为顶点的四边形为平行四边形时，直接写出m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．已知$\sqrt{3a+1}$+$\sqrt{b-1}$=0，则-a-b2015=-$\frac{2}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如图，学校准备新建一个长度为L的读书长廊，并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起，按图中所示的规律拼成图案铺满长廊，已知每个小正方形地面砖的边长均为0.5m．

    （1）按图示规律，第一图案的长度L1=1.5m；第二个图案的长度L2=2.5m；
    （2）用代数式表示带有花纹的地面砖块数n与走廊的长度Ln（m）之间的关系L=0.5（2n+1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．若2m=3，2n=5，则2m+2n=（　　）
    A．15B．30C．45D．75

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．点A（-2，a）是抛物线y=x2-8上的一点，则a=-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．若α，β是一元二次方程x2+2x-6=0的两根，则α+β的值是（　　）
    A．-6B．6C．-2D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．已知（x+2）6=a6x6+a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0
    （1）求a0的值；
    （2）求a6+a5+a4+a3+a2+a1的值；
    （3）求a6+a4+a2+a0的值．

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