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18.下列图案中,属于轴对称图形的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

分析 根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.

解答 解:第一个图形和第四个图形不是轴对称图形,第二个和第三个图形是轴对称图形,共2个,
故选:B,

点评 此题主要考查了轴对称图形,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下图是由7个相同的小正方体组成的几何体,则从上面看该几何体的平面图形是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.尺规作图作一个等于已知角的示意图如图,则要说明∠D′O′C′=∠DOC,需要证明△D′O′C′≌△DOC,则这两个三角形全等的依据是(  )
A.SSSB.SASC.ASAD.AAS

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.近来雾霾天气严重影响了我们的生活秩序,为此,我县中小学还停止了正常上课来应对,雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5(空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”,已知1微米相当于1米的一百万分之一,那么2.5微米用科学记数法可表示为2.5×10-6米.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算:
(1)解方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=-3.4}\\{6x-4y=5.2}\end{array}\right.$
(2)计算6$\sqrt{\frac{2}{3}}$-$\frac{2}{3}$$\sqrt{216}$+2$\sqrt{\frac{1}{6}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,AB=AC,BD=CE,BE与CD交于O.
求证:△ABE≌△ACD.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆O交BC于点D,交AC于点E,过点D作DF⊥AC,垂足为F.
(1)求证:DF为⊙O的切线;
(2)若过点A且与BC平行的直线交BE延长线于点G,连接CG,设⊙O半径为5.
①当CF=$\frac{5}{2}$时,四边形ABCG是菱形;
②当BC=4$\sqrt{5}$时,四边形ABCG的面积是100.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.在平面直角坐标系xOy中,将点(-2,3)绕原点O旋转180°,所得到的对应点的坐标为(2,-3).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列四种说法:
(1)当x<2时,分式$\frac{(x+1)^{2}}{x-2}$的值恒为负数;
(2)分式$\frac{3}{8-y}$的值可以等于零;
(3)方程x2-$\frac{1}{x+1}$=1-$\frac{1}{x+1}$的解是x=±1
(4)将分式$\frac{2xy}{x+y}$中的x、y的都扩大为原来的3倍,分式的值也扩大为原来的3倍.
其中正确的说法有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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