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【题目】如图,已知ABCF,DECF,DEBC交于点P,若∠ABC=70°,CDE=130°.

(1)试判断∠ABP与∠BPD之间的数量关系,并说明理由;

(2)求∠BCD的度数.

【答案】(1)ABP=BPD,理由见解析;(2)BCD=20°.

【解析】

(1)根据ABCF,DECF,可得ABDE,进而得出∠ABP=BPD;

(2)由ABCF,ABC=70°,易求∠BCF,又DECF,CDE=130°,那么易求∠DCF,于是∠BCD=BCF-DCF可求.

(1)ABP=BPD,

理由:∵ABCF,DECF,

ABDE,

∴∠ABP=BPD;

(2)ABCF,ABC=70°,

∴∠BCF=ABC=70°,

又∵DECF,CDE=130°,

∴∠DCF+CDE=180°,

∴∠DCF=50°,

∴∠BCD=BCF-DCF=70°-50°=20°.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABCD相交于点ODOE=90°,若∠BOEAOC

(1)指出与∠BOD相等的角,并说明理由.

(2)求∠BODAOD的度数.

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【题目】如图,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=5,点A、B的坐标分别为(1,0)、(4,0),将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x﹣6上时,线段BC扫过的面积为 cm2

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【题目】如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分EOC

(1)若EOC=70°,求BOD的度数;

(2)若EOCEOD=2:3,求BOD的度数.

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【题目】如图,把矩形纸片OABC放入平面直角坐标系中,使OA、OC分别落在x、y轴上,连接AC,将纸片OABC沿AC折叠,使点B落在点D的位置.若点B的坐标为(2,4),则点D的横坐标是___________

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【题目】(感知)如图①,ABCD,点E在直线ABCD之间,连结AE、BE,试说明∠BEE+DCE=AEC.下面给出了这道题的解题过程,请完成下面的解题过程,并填空(理由或数学式):

解:如图①,过点EEFAB

∴∠BAE=1(   

ABCD(   

CDEF(   

∴∠2=DCE

∴∠BAE+DCE=1+2(   

∴∠BAE+DCE=AEC

(探究)当点E在如图②的位置时,其他条件不变,试说明∠AEC+FGC+DCE=360°;

(应用)点E、F、G在直线ABCD之间,连结AE、EF、FGCG,其他条件不变,如图③.若∠EFG=36°,则∠BAE+AEF+FGC+DCG=   °.

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【题目】如图,已知两个全等直角三角形的直角顶点及一条直角边重合,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转到△A′CB′的位置,其中A′C交直线AD于点E,A′B′分别交直线AD,AC于点F,G.则旋转后的图中,全等三角形共有(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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【题目】某数学兴趣小组在学习了《锐角三角函数》以后,开展测量物体高度的实践活动,测量一建筑物CD的高度,他们站在B处仰望楼顶C,测得仰角为30°,再往建筑物方向走20m,到达点F处测得楼顶C的仰角为45°(BFD在同一直线上).已知观测员的眼睛与地面距离为1.5m(即AB=1.5m),求这栋建筑物CD的高度.(参考数据: ≈1.732, ≈1.414.结果保留整数)

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【题目】已知线段AB=(为常数),点C为直线AB上一点,点PQ分别在线段BCAC上,且满足CQ=2AQCP=2BP.

(1)如图,当点C恰好在线段AB中点时,则PQ=_______(用含的代数式表示);

(2)若点C为直线AB上任一点,则PQ长度是否为常数?若是,请求出这个常数;若不是,请说明理由;

(3)若点C在点A左侧,同时点P在线段AB上(不与端点重合),请判断2AP+CQ-2PQ1的大小关系,并说明理由。

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