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1.比较大小:-(-$\frac{1}{3}$)>-|-3|;-0.1<-0.001.(用“>”或“<”号)

分析 先去括号及绝对值符号,再比较大小即可.

解答 解:∵-(-$\frac{1}{3}$)=$\frac{1}{3}$>0,-|-3|=-3<0,
∴-(-$\frac{1}{3}$)>-|-3|;
∵|-0.1|=0.1,|-0.001|=0.001,0.1>0.001,
∴-0.1<-0.001.
故答案为:>,<.

点评 本题考查的是有理数的大小比较,熟知负数比较大小的法则是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象交x轴于A(x1,0),B(x2,0)(x1<x2),交y轴于点C(0,3),其顶点M(1,4).
(1)求二次函数的解析式;
(2)E为△BCM的外心,试在x轴上确定一点P,使△PCE的周长最短,求P点的坐标.

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12.如图,⊙O中,弧AB=弧AC,∠C=75°,则∠A=(  )
A.15°B.20°C.25°D.30°

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9.如图,甲、乙两楼楼顶上的点A和点E与地面上的点C这三点在同一条直线上,点B、D分别在点E、A的正下方且D、B、C三点在同一条直线上,B、C相距30米,D、C相距50米,乙楼高BE为18米,求甲楼高AD.

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16.一辆汽车开往距离出发地180千米的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来的1.5倍匀速行驶,并比原计划提前40分钟到达目的地.求前一小时的行驶速度.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.阅读下列计算过程,发现规律,然后利用规律计算:
1+2=$\frac{(1+2)×2}{2}$=3             
$1+2+3=\frac{(1+3)×3}{2}=6$,
$1+2+3+4=\frac{(1+4)×4}{2}=10$
$1+2+3+4+5=\frac{(1+5)×5}{2}=15$;…
(1)猜想:1+2+3+4+…+n=$\frac{n(n+1)}{2}$
(2)利用上述规律计算:1+2+3+4+…+100.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图为二次函数y=ax2+bx+c的图象,在下列说法中:①ac<0;②2a+b=0;③a+b+c>0;④当x>0.5时,y随x的增大而增大;⑤对于任意x均有ax2+bx≥a+b,正确的说法有(  )
A.①④B.①③C.①②⑤D.①②④

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.某商店6月份的利润是2500元,要使8月份的利润达到3600元.如果设月平均增长率为x,则可列方程为2500×(1+x)2=3600,解得这两个月的月平均增长率是0.2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,∠DAE是⊙O的内接四边形ABCD的一个外角,且∠DAE=∠DAC.求证:DB=DC.

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