在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,若∠C=90°,如图(1),则根据勾股定理,得a2+b2=c2.若△ABC不是直角三角形,如图(2)和(3),请你类比勾股定理,试猜想a2+b2与c2的关系,并证明你的结论.
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若△ABC为锐角三角形,则有a2+b2>c2,若△ABC为钝角三角形,∠C为钝角,则有a2+b2<c2.
【解析】
解:若△ABC为锐角三角形,则有a2+b2>c2,若△ABC为钝角三角形,∠C为钝角,则有a2+b2<c2.
证明:(1)当△ABC为锐角三角形时,过点A作AD⊥CB,垂足为D,设CD=x,则有DB=a-x.
根据勾股定理,得b2-x2=c2-(a-x)2,即b2-x2=c2-a2+2ax-x2.
∴a2+b2=c2+2ax.∵a>0,x>0
,∴2ax>0,
∴a2+b2>c2.
(2)当△ABC为钝角三角形时,过B作BD⊥AC,交AC的延长线于点D,设CD=x,则BD2=a2-x2.根据勾股定理,得(b+x)2+(a2-x2)=c2,∴a2+b2+2bx=c2.
∵b>0,x>0,∴2bx>0,∴a2+b2<c2.
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【难度】较难
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知在平行四边形ABCD中,AE⊥BC,垂足为点E,AF⊥CD,垂足为
点F.
(1)如果AB=AD,求证:EF∥BD;
(2)如果EF∥BD,求证:AB=AD.
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科目:初中数学 来源: 题型:
五一”假期,某火车客运站旅客流量不断增大,旅客往往需要长时间排队等候检票.经调查发现,在车站开始检票时,有640人排队检票.检票开始后,仍有旅客继续前来排队检票进站.设旅客按固定的速度增加
,检票口检票的速度也是固定的.检票时,每分钟候车室新增排队检票进站16人,每分钟每个检票口检票14人.已知检票的前a分钟只开放了两个检票口.某一天候车室排队等候检票的人数y(人)与检票时间x(分)之间的关系如图所示.
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(1)求a的值.
(2)求检票到第20分钟时,候车室排队等候检票的旅客人数.
(3)若要在开始检票后15分钟内让所有排队的旅客都能检票进站,以便后来到站的旅客随到随检,问:检票一开始至少需要同时开放几个检票口?
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知反比例函数y=
(x>0)的图象经过点A(2,a)(a>0),过点A作AB⊥x轴,垂足为点B,将线段AB沿x轴正方向平移,与反比例函数y=
(x>0)的图象相交于点F(p,q).
(1)当F点恰好为线段的中点时,求直线AF的解析式 (用含a的代数式表示);
(2)若直线AF分别与x轴、y轴交于点M、N,当q=-a2+5a时,令S=S△ANO+S△MFO(其中O是原点),求S的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
.已知某开发区有一块四边形的空地ABCD,如图所示,现计划在该空地上种草皮,经测量,∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需200元,问:需要投入多少元?
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在边长为10的菱形ABCD中,对角线BD=16,点O是直线BD上的动点,OE⊥AB于E,OF⊥AD于F.
(1)对角线AC的长是 ,菱形ABCD的面积是 ;
(2)如图1,当点O在对角线BD上运动时,OE+OF的值是否发生变化?请说明理由;
(3)如图2,当点O在对角线BD的延长线上时,OE+OF的值是否发生变化?若不变,请说明理由,若变化,请探究OE、OF之间的数量关系,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,E为正方形ABCD对角线BD上的一点,且BE=BC=1.
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(1)求∠DCE的度数;
(2)点P在EC上,作PM⊥BD于M,PN⊥BC于N,求PM+PN的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,过点O作EF∥BC交AB于E,交AC于F,过点O作OD⊥AC于D.下列四个结论:
①∠BOC=90º+
∠A;
②EF=BE+CF;
③设OD=m,AE+AF=n,则S△AEF=
mn;
④EF是△ABC的中位线.
其中正确的结论是 .
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