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【题目】20181021日,重庆市第八届中小学艺术工作坊在渝北区空港新城小学体育馆开幕,来自全重庆市各个区县共二十多个工作坊集中展示了自己的艺术特色.组委会准备为现场展示的参赛选手购买三种纪念品,其中甲纪念品5/件,乙纪念品7/件,丙纪念品10/件.要求购买乙纪念品数量是丙纪念品数量的2倍,总费用为346元.若使购买的纪念品总数最多,则应购买纪念品共_____件.

【答案】62

【解析】

设购买甲纪念品x件,丙纪念品y件,则购进乙纪念品2y件,根据总价=单价×数量,即可得出关于xy的二元一次方程,结合xy均为非负整数,即可求出xy的值,进而可得出(x+y+2y)的值,取其最大值即可得出答案.

设购买甲纪念品x件,丙纪念品y件,则购进乙纪念品2y件,

依题意,得:5x+7×2y+10y346

x

xy均为非负整数,

34624y5的整数倍,

y的尾数为49

x+y+2y625344

625344

∴最多可以购买62件纪念品.

故答案为:62

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某网店打出促销广告:最潮新款服装30件,每件售价300元,若一次性购买不超过10件时,售价不变;若一次性购买超过10件时,每多买2件,所买的每件服装的售价均降低6.已知该服装成本是每件200.设顾客一次性购买服装x件时,该网店从中获利y.

1)求yx的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

2)顾客一次性购买多少件时,该网店从中获利最多,并求出获利的最大值?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,抛物线y = ax2+bx-3经过ABC三点,己知点A(-3,0)C (1, 0).

1)求此抛物线的解析式.

2)点P是直线AB下方的抛物线上一动点(不与AB重合)

①过点Fx轴的垂线,垂足为D,交直线AB于点E,动点P在什么位置时,PE最大, 出此时P点的坐标.

②如图2,连接AP.AP为边作图示一侧的正方形APMN,当它恰好有一个顶点落在抛物 线对称轴上时,求出对应的P点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在数学课上,老师提出如下问题:

如图,已知线段ABBC,∠ABC = 90°. 求作:矩形ABCD.

小明的作图过程如下:

1)连接AC,作线段AC的垂直平分线,交ACM;

2)连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB,连接ADCD.

∴四边形ABCD即为所求.

老师说:小明的作法正确.

请回答:小明这样作图的依据是______.

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【题目】抛物线yax2+bx+ca≠0)的图象如图,则下列结论中正确的是(  )

A.ab0B.a+b+2c20C.b24ac0D.2ab0

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【题目】数学不仅是一门学科,也是一种文化,即数学文化.数学文化包括数学史、数学美和数学应用等多方面.古时候,在某个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋,为了对聪明的大臣表示感谢,国王答应满足这位大臣的一个要求.大臣说:就在这个棋盘上放一些米粒吧.格放粒米,第格放粒米,第格放粒米,然后是粒、粒、······一只到第.”“你真傻!就要这么一点米粒?国王哈哈大笑.大臣说:就怕您的国库里没有这么多米!国王的国库里真没有这么多米吗?题中问题就是求是多少?请同学们阅读以下解答过程就知道答案了.

,

即:

事实上,按照这位大臣的要求,放满一个棋盘上的个格子需要粒米.那么到底多大呢?借助计算机中的计算器进行计算,可知答案是一个位数: ,这是一个非常大的数,所以国王是不能满足大臣的要求.请用你学到的方法解决以下问题:

我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座层塔共挂了盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的倍,则塔的顶层共有多少盏灯?

计算:

某中学数学社团开发了一款应用软件,推出了解数学题获取软件激活码的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案:

已知一列数:,其中第一项是,接下来的两项是,再接下来的三项是,以此类推,求满足如下条件的所有正整数,且这一数列前项和为的正整数幂.请直接写出所有满足条件的软件激活码正整数的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某果园有100棵橙子树,平均每棵结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高果园产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就要减少.根据经验估计,每增种1棵树,平均每棵树就少结5个橙子.设果园增种x棵橙子树,果园橙子的总产量为y个.

1)求yx之间的关系式;

2)增种多少棵橙子树,可以使橙子的总产量在60 420个以上?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB⊙O的直径,EFEB⊙O的弦,且EF=EBEFAB交于点C,连接OF,若∠AOF=40°,则∠F的度数是(

A.20°B.35°C.40°D.55°

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在一笔直的海岸线l上有A、B两个码头,A在B的正东方向,一艘小船从A码头沿它的北偏西60°的方向行驶了20海里到达点P处,此时从B码头测得小船在它的北偏东45°的方向.求此时小船到B码头的距离(即BP的长)和A、B两个码头间的距离(结果都保留根号).

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同步练习册答案