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    将图中的金鱼向左平移5倍．
    考点：利用平移设计图案
    专题：
    分析：根据图形平移的性质画出平移后的图形即可．
    解答：解：如图所示．
    点评：本题考查的是利用平移设计图案，熟知图形平移的性质是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    已知x=-2是方程2（x-3）+1=x+m的解，则m的值是（　　）
    A、7B、-7C、-1D、1

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    小明是一位善于思考的学生，在一次数学活动课上，他将一副直角三角板如图位置摆放，A、B、D在同一直线上，EF∥AD，∠A=∠EDF=90°，∠C=45°，∠E=60°，量得DE=4．
    （1）试求两平行线EF与AD之间的距离；
    （2）试求BD的长．

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    写出符合下列要求的汉字．
    （1）成轴对称图形的汉字10个
     
    ；
    （2）成中心对称图形的汉字5个
     

    （3）既成轴对称图形，又成中心对称图形汉字5个
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，PA是⊙O的切线，过点B作BC∥OP交⊙O于点C，连结
    AC．若AB=2，PA=
    		2
    ，则BC的长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边△ABC中，D是AC的中点，延长BC至E，使CE=AD．
    （1）请说明线段BD与DE的数量关系，并予以证明；
    （2）若将“D是AC的中点”改为“D是AC上任意一点”，其他条件不变，BD与DE的数量关系如何？请画图证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系xOy中，已知一次函数y=kx+b（k≠0）的图象过点P（1，1），与x轴交于点A，与y轴交于点B，且tan∠ABO=2，那么点A的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，P为⊙O的直径MN上一点，过P作弦AC、BD使∠APM=∠BPM，求证：PA=PB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABE≌△ACD，求证：∠1=∠2．

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