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    2x2﹣4x﹣3=0．

    　


    △=（﹣4）2﹣4×2×（﹣3）=40，

    x==

    所以x1=，x2=．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    3月11日,日本发生地震和海啸,3月12日,中国红十字会向日本红十字会提供100万元人民币的紧急援助,同时发出慰问电,向日本受灾群众表示诚挚的慰问,对地震遇难者表示深切的哀悼,并表示将根据灾区需求继续提供及时的人道援助.100万这个数用科学记数法表示为(　　).

    A. 1.0×104                        B. 1.0×106

    C. 1.0×105                        D. 0.1×106

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，△ABC是等腰直角三角形，AC=BC，∠ACB=90°，直线l经过点C，AF⊥l于点F，AE⊥l于点E，点D是AB的中点，连接ED．

    （1）求证：△ACF≌△CBE；

    （2）求证：AF=BE+DE；

    （3）如图2，将直线l旋转到△ABC的外部，其他条件不变，（2）中的结论是否仍然成立，如果成立请说明理由，如果不成立AF、BE、DE又满足怎样的关系？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两人进行慢跑练习，慢跑路程y（米）与所用时间t（分钟）之间的关系如图所示，下列说法错误的是（　　）

    A．甲乙两人8分钟各跑了800米

    B．前2分钟，乙的平均速度比甲快

    C．5分钟时两人都跑了500米

    D．甲跑完800米的平均速度为100米∕分

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算（﹣2a2b）3的结果是（　　）

    A．﹣6a6b3   B．﹣8a6b3   C．8a6b3 D．﹣8a5b3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若正三角形的边长为2cm，则这个正三角形的面积是　　 　cm2。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一组数据：4，6，3，5，3，6，5，6．这组数据的众数是　　　，中位数是      。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    商场某种商品平均每天可销售40件，每件盈利60元．为减少库存，商场决定采取适当的降价措施．经调查发现，每件商品每降价1元，商场平均每天可多销售2件．

    （1）每件商品降价多少元时，商场日盈利可达到3150元？

    （2）商场日盈利能否达到3300元？

    （3）每件商品降价多少元时，商场日盈利最多？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线AB∥CD，直线EF与AB，CD分别交于点E，F，EC⊥EF，垂足为E，若∠1=60°，则∠2的度数为（　　）

    A．15° B．30° C．45° D．60°

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