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    为了了解青岛市2003年初三毕业生数学中考成绩，随即抽取了500名学生进行考察，在这个问题中下列叙述正确的是（　　）
    A、这种调查方法是普查
    B、青岛市2003年初三全部毕业生是总体
    C、青岛市2003年一名初三毕业生是个体
    D、随即抽取的500名学生的数学中考成绩是样本
    考点：总体、个体、样本、样本容量
    专题：
    分析：总体是指考察的对象的全体，个体是总体中的每一个考察的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体．本题考察的对象是我校八年级学生期中数学考试成绩，从而找出总体、个体，再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．
    解答：解：A、很明显，这种调查方式是抽样调查．故本选项错误；
    B、总体是青岛市2003年初三毕业生数学中考成绩，故本选项错误；
    C、个体是青岛市2003年一名初三毕业生的数学中考成绩，故本选项错误；
    D、随即抽取的500名学生的数学中考成绩是样本，本选项正确，
    故选：D．
    点评：本题主要考查了总体、个体与样本，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本．关键是明确考察的对象，总体、个体与样本的考察对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．
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    计算：（-2）3-32=
     
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    若有理数a、b满足|a-3|+（b+2）2=0，则ba的值为
     
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    下面关于反比例函数的意义或性质的综述，错误的是（　　）
    A、自变量x扩大（或缩小）几倍，函数y反而缩小（或扩大）几倍
    B、反比例函数是形如y=
    k
    x
    （k是常数，k≠0）的函数
    C、若x与y的积是一个常数，则y是x的反比例函数
    D、当k＞0时，y随x的增大反而减小

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    方程|x+1|+|2x-1|=1的整数解的个数为（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    △ABC的内角分别为∠A，∠B，∠C，若∠1=∠A+∠B，∠2=∠B+∠C，∠3=∠C+∠A，则∠1，∠2，∠3中（　　）
    A、至少有一个锐角
    B、三个都是钝角
    C、至少有两个钝角
    D、可以有两个直角

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（y2-1）x2+（y+1）x+9=0是关于x的一元一次方程，则代数式（4x+y）（2x-y）+y的值是（　　）
    A、54B、56
    C、169D、171

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两根木条一根长80cm另一根长60cm，把它们一端重合放在同一直线上，此时两根木条中点的距离是（　　）
    A、10cm
    B、70cm或10cm
    C、20cm
    D、20cm或70cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		8
    -
    2
    		2
    +
    		18
    ；
    （2）
    		4
    -3tan30°+2cos60°-20130．

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