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    方程|x+1|+|2x-1|=1的整数解的个数为（　　）
    A、0B、1C、2D、3
    考点：含绝对值符号的一元一次方程
    专题：
    分析：分类讨论：x＜-1，-1≤x＜
    1
    2
    ，x≥
    1
    2
    ，根据分类讨论，可去掉绝对值，根据解方程，可得答案．
    解答：解：当x＜-1时，-1-x-2x+1=1，解得x=-
    1
    3
    ，无解；
    当-1≤x＜
    1
    2
    时，x+1-2x+1=1，解得x=1，无解；
    当x≥
    1
    2
    时，x+1+2x-1=1，解得x=
    1
    3
    ，无解；
    故选：A．
    点评：本题考查了含绝对值符号的一元一次方程，分类讨论是解题关键，注意解要在分类的范围内．
    练习册系列答案
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    如果
    x+2y-8z=0
    2x-3y+5z=0
    ，其中xyz≠0，那么x：y：z=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A、C都在函数y=
    2
    x
    (x＞0)    的图象上，点B、D都在x轴上，且△OAB、△BCD都是等腰直角三角形，则点D的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个两位数，个位与十位上的数字之和为8，把这个两位数的个位数字与十位数字对调，得到一个新的两位数，所得的新两位数与原数的乘积为1855，则原两位数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义一种运算：ak=ak-1+1-5([
    k-1
    5
    ]-[
    k-2
    5
    ])    ，其中k是正整数，且k≥2，[x]表示非负实数x的整数部分，例如[2.6]=2，[0.8]=0．若a1=1，则a2014的值为（　　）
    A、2015B、4
    C、2014D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解青岛市2003年初三毕业生数学中考成绩，随即抽取了500名学生进行考察，在这个问题中下列叙述正确的是（　　）
    A、这种调查方法是普查
    B、青岛市2003年初三全部毕业生是总体
    C、青岛市2003年一名初三毕业生是个体
    D、随即抽取的500名学生的数学中考成绩是样本

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用一个平面去截一个圆柱，截面的形状不可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若等边△ABC的边长为2，那么△ABC的面积为（　　）
    A、
    		3
    B、2
    		3
    C、3
    		3
    D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若正方形OABC的顶点B和正方形ADEF的顶点E都在反比例函数y=
    1
    x
    （x＞0）的图象上，请你求出点E的坐标．

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