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    16．计算$\sqrt{12}$+|-$\sqrt{3}$|-（-2015）0+（$\frac{1}{2}$）-1-3tan60°．

    分析 原式第一项化为最简二次根式，第二项利用绝对值的代数意义化简，第三项利用零指数幂法则计算，第四项利用负整数指数幂法则计算，最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果．

    解答 解：原式=2$\sqrt{3}$+$\sqrt{3}$-1+2-3×$\sqrt{3}$=1．

    点评 此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．甲、乙两车分别从相距480千米的A、B两地出发，匀速相向行驶，乙车比甲车先出发1小时，从B地直达A地．甲车出发t小时两车相遇后甲车停留1小时，因有事按原路返回A地，两车同时到达A地．从甲车出发时开始计时，时间为x（时），甲、乙两车距B地的路程y（千米）与x（时）之间的函数关系如图所示
    （1）乙车的速度是60千米/时，t=3．
    （2）求甲车距B地路程y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围．
    （3）直接写出乙车出发多长时间两车相距30千米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．小红从劳动基地出发，步行返回学校，小军骑车从学校出发去劳动基地，在基地停留10分钟后，沿原路以原速返回，结果比小红早7分钟回到学校，若两人都是沿着同一路线行进，且两人与学校的距离s（米）和小红从劳动基地出发所用时间t（分）之间的函数关系如图所示，则下列说法中正确的结论有（　　）个
    ①学校到劳动基地距离是2400米；
    ②小军出发53分钟后回到学校；
    ③小红的速度是40米/分；
    ④两人第一次相遇时距离学校1610米．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．爸爸给双胞胎兄弟小明和小强带回一张篮球比赛门票，兄弟俩决定分别用标有数字且除数字以外没有其它任何区别的小球，各自设计一种游戏确定谁去．
    小明：A袋中放着分别标有数字1、2、3的三个小球，B袋中放着分别标有数字4、5 的两个小球，且都已各自搅匀，小强蒙上眼睛从两个口袋中各取出1个小球，若两个小球上的数字之积为偶数，则小明得到门票；若积为奇数，则小强得到门票．
    小强：口袋中放着分别标有数字1、2、3的三个小球，且已搅匀，小明、小强各蒙上眼睛有放回地摸1次，小明摸到偶数就记2分，摸到奇数记0分；小强摸到奇数就记1分，摸到偶数记0分，积分多的就得到门票（若积分相同，则重复第二次）．
    （1）小明设计的游戏方案对双方是否公平？请你运用列表或树状图说明理由；
    （2）小强设计的游戏方案对双方是否公平？不必说理．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．某校开展了以“人生观、价值观”为主题的班会活动，活动结束后，初三（1）班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班50名学生中进行了调查（要求每位同学只选自己最认可的一项观点），并制成了如下扇形统计图．
    （1）该班学生选择“和谐”观点的有5人，在扇形统计图中，“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是36°
    （2）如果该校有400名初三学生，利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有112人．
    （3）如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查，求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率．（用树状图或列表法分析解答）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．购买l个单价为m元的饮料和2个单价为n元的面包，所需钱数为（m+2n）元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，某勘测飞机为了测量一湖泊两端A，B的距离，飞机在距离湖面垂直高度为90m点C处测得端点A的俯角为63.4°，然后沿着平行于AB的方向水平飞行了125米，在点D测得端点B的俯角为42.1°，求湖泊A、B两端的距离．（参考数据：tan63.4°≈2.00，sin63.4°≈0.89，cos63.4°≈0.45，tan42.1°≈0.90，sin42.1°≈0.67，cos42.1°≈0.74．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图，⊙O1的半径为1，正方形ABCD的边长为4，点O2为正方形ABCD的中心，O1O2⊥CD于点P，O1O2=5．现将⊙O1绕点P按顺时针方向旋转180°，则在旋转过程中，⊙O1与正方形ABCD的边只有一个公共点的情况一共出现（　　）
    A．1次B．2次C．3次D．4次

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．寒假结束了，开学后小明对本校七年级部分同学寒假阅读总时间（结果保留整10小时）进行了抽样调查，所得数据整理后制作成如图所示的频数分布直方图．观察这个频数分布直方图，给出如下结论，正确的是（　　）
    A．小明调查了100名同学
    B．所得数据的众数是40小时
    C．所得数据的中位数是30小时
    D．全区有七年级学生6000名，寒假阅读总时间在20小时（含20小时）以上的约有5000名

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