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【题目】给出定义:我们用(ab)来表示一对有理数ab,若ab满足abab+1,就称(ab)是泰兴数2+1,则(2)是泰兴数

1)数对(﹣21),(5)中是泰兴数的是   

2)若(mn)是泰兴数,求6m22m+mn)﹣2n的值;

3)若(ab)是泰兴数,则(﹣a,﹣b   泰兴数(填不是).

【答案】1)(5);(26m22m+mn)﹣2n的值是2;(3)不是.

【解析】

1)根据“泰兴数”的定义,计算两个数对即可判断;

2)化简整式,计算“泰兴数”,代入求值;

3)计算的差和它们积与的和,看是不是符合“泰兴数”的定义即可.

1)∵﹣21=﹣3,﹣2×1+1=﹣1

所以数对不是“泰兴数”

是“泰兴数”;

故答案为:.

26m22m+mn)﹣2n

2m2mn2n

2mmnn

因为(mn)是“泰兴数”,

所以mnmn+1,即mnmn1

所以原式=2×12

答:6m22m+mn)﹣2n的值是2

3)∵(ab)是“泰兴数”,

abab+1

∵﹣a﹣(﹣b

ba

=﹣ab1

ab+1

∴(﹣a,﹣b)不是泰兴数.

故答案为:不是

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【题目】已知y关于x的二次函数y=ax2﹣bx+2(a≠0).

(1)当a=﹣2,b=﹣4时,求该函数图象的对称轴及顶点坐标.

(2)在(1)的条件下,Q(m,t)为该函数图象上的一点,若Q关于原点的对称点P也落在该函数图象上,求m的值.

(3)当该函数图象经过点(1,0)时,若A(,y1),B(,y2)是该函数图象上的两点,试比较y1y2的大小.

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(1)求反比例函数与一次函数的关系式;

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【题目】为了解甲、乙两班英语口语水平,每班随机抽取了10名学生进行了口语测验,测验成绩满分为10分,参加测验的10名学生成绩(单位:分)称为样本数据,抽样调查过程如下:

收集数据

甲、乙两班的样本数据分别为:

甲班:6 7 9 4 6 7 6 9 6 10

乙班:7 8 9 7 5 7 8 5 9 5

整理和描述数据

规定了四个层次:9分以上(含9分)为优秀”,8-9分(含8分)为良好”,6-8分(含6分)为一般”,6分以下(不含6分)为不合格。按以上层次分布绘制出如下的扇形统计图。

请计算:(1)图1中,不合格层次所占的百分比;

(2)图2中,优秀层次对应的圆心角的度数。

分析数据

对于甲、乙两班的样本数据,请直接回答:

(1)甲班的平均数是7,中位数是_____;乙班的平均数是_____,中位数是7;

(2)从平均数和中位数看,____班整体成绩更好。

解决问题

若甲班50人,乙班40人,通过计算,估计甲、乙两班不合格层次的共有多少人?

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【题目】如图,在ABC中,AD平分∠BACC=90°,DEAB于点E,点FAC上,BD=DF.

1)求证:CF=EB.

2AB=12AF=8,求CF的长。

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【题目】某玩具厂计划一周生产某种玩具700件,平均每天生产100件,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):

星期

增减

+5

2

4

+13

6

+6

3

1)根据记录的数据可知该厂星期四生产玩具 件;

2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产玩具 件;

3)根据记录的数据可知该厂本周实际生产玩具 件;

4)该厂实行每周计件工资制,每生产一件玩具可得20元,若超额完成任务,则超过部分每件另奖5元;少生产一件扣4元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?

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【题目】已知,数轴上两点AB表示的数分别是9-6,动点P从点A出发,以每秒3个单位的速度沿数轴向点B运动,运动到点B停止;

1)在数轴上表示出AB两点,并直接回答:线段AB的长度是

2)若满足BP=2AP,求点P的运动时间;

3)在点P运动过程中,若点M为线段AP的中点,点N为线段BP的中点,请计算线段MN的长度,并说出线段MN与线段AB的数量关系;

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1)求一件 A 型、 B 型丝绸的进价分别为多少元?

2)若经销商购进 A 型、 B 型丝绸共50 件,其中 A 型的件数不大于 B 型的件数,且不少于16件,设购进 A 型丝绸 m 件,回答以下问题:

①已知 A 型的售价是800 /件, B 型的售价为 600 /件,写出销售这批丝绸的利润 w(元)与 m (件)的函数关系式以及 m 的取值范围;

②当购进 A 型、 B 型各多少件时,利润最大,并求出最大利润.

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