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    如图，从甲地到乙地有4条路，其中最近的是
     
    ，这是因为
     
    ．
    考点：线段的性质：两点之间线段最短
    专题：应用题
    分析：根据两点之间线段最短解答．
    解答：解：从甲地到乙地有4条路，其中最近的是③，这是因为两点之间线段最短．
    故答案为：③；两点之间线段最短．
    点评：本题考查了两点之间线段最短的应用，是基础题，需熟记．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，四边形ABCD及一点P．求作：四边形A′B′C′D′，使得它是由四边形ABCD绕P点顺时针旋转90°得到的．（不写作法保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列数中：-3，0，-2π，20，-1.25，1
    3
    4
    ，1.060060006…，-|-12|，-（-5），正整数是
     
    ，无理数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”将这些数从小到大连接起来．+3，-2.5，0，-1.5，4，1.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-4.2+5.7-8.4+10；        
    （2）（-125
    5
    7
    ）÷（-5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小红家买了一套住房，她想在房间的墙上钉一根细木条，挂上自己喜欢的装饰物，小红用了两根钉子就把细木条固定住了这是因为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组线段，能组成三角形的是（　　）
    A、2cm，3cm，5cm
    B、5cm，6cm，10cm
    C、1cm，1cm，3cm
    D、3cm，4cm，8cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值
    （1）（-x2+5x+4）-（5x-4+2x2），其中x=-2
    （2）已知A=x2+5x，B=3x2+2x-6，求2A-B的值，其中x=-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2
    		2
    +
    		8
    -4
    1
    2

    （2）a
    		8a
    -2a2
    1
    8a
    +3
    		2a3
    ．

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