【题目】根据题意解答
(1)感知:如图①,在△ABC中,AD平分∠BAC,AE⊥BC,∠B=40°,∠C=70°,求∠DAE度数;
(2)探究:如图②,在△ABC中,若把“AE⊥BC”变成“点F在DA的延长线上,FE⊥BC,其他条件不变,求∠DFE的度数”;
(3)拓展:如图③,若把△ABC变成四边形ABEC,把AE⊥BC变成EA平分∠BEC,其他条件不变,∠DAE的度数是否变化,并且说明理由.
【答案】
(1)解:∵∠B=40°,∠C=70°,
∴∠BAC=70°,
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD=35°,
∴∠ADE=∠B+∠BAD=75°,
∵AE⊥BC,
∴∠AEB=90°,
∴∠DAE=90°﹣∠ADE=15°.
(2)解:同(1),可得,∠ADE=75°,
∵FE⊥BC,
∴∠FEB=90°,
∴∠DFE=90°﹣∠ADE=15°.
(3)解:结论:∠DAE的度数大小不变.
证明:∵AE平分∠BEC,
∴∠AEB=∠AEC,
∴∠C+∠CAE=∠B+∠BAE,
∵∠CAE=∠CAD﹣∠DAE,∠BAE=∠BAD+∠DAE,
∴∠C+∠CAD﹣∠DAE=∠B+∠BAD+∠DAE,
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
∴2∠DAE=∠C﹣∠B=30°,
∴∠DAE=15°.
【解析】(1)求出∠ADE的度数,利用∠DAE=90°﹣∠ADE即可求出∠DAE的度数.(2)求出∠ADE的度数,利用∠DFE=90°﹣∠ADE即可求出∠DAE的度数.(3)利用AE平分∠BEC,AD平分∠BAC,求出∠DFE=15°即是最好的证明.
【考点精析】解答此题的关键在于理解三角形的内角和外角的相关知识,掌握三角形的三个内角中,只可能有一个内角是直角或钝角;直角三角形的两个锐角互余;三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】袋中装有除颜色外完全相同的2个红球和1个绿球.
(1)现从袋中摸出1个球后放回,混合均匀后再摸出1个球.请用画树状图或列表的方法,求第一次摸到绿球,第二次摸到红球的概率;
(2)先从袋中摸出1个球后不放回,再摸出1个球,则两次摸到的球中有1个绿球和1个红球的概率是多少?请直接写出结果.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某电器超市销售每台进价分别为200元,170元的A、B联众型号的电风扇,表中是近两周的销售情况:
销售时段 | 销售数量 | 销售收入 | |
A种型号 | B种型号 | ||
第一周 | 3台 | 5台 | 1800元 |
第二周 | 4台 | 10台 | 3100元 |
(进价、售价均保持不变,利润=销售收入﹣进货成本)
(1)求A、B两种型号的电风扇的销售单价;
(2)若超市准备用不多于5400元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台?
(3)在(2)的条件下,超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1400元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知△ABC为直角三角形,∠C=90°,边BC是⊙O的切线,切点为D,AB经过圆心O并与圆相交于点E,连接AD.
(1)求证:AD平分∠BAC;
(2)若AC=8,tan∠DAC=,求⊙O的半径.
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