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    一个几何体由大小相同的小立方块搭成，从上面看到的几何体的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小正方块的个数，请画出从正面和左面看到的这个几何体的形状图．
    考点：作图-三视图,由三视图判断几何体
    专题：
    分析：由已知条件可知，从正面看有3列，每列小正方数形数目分别为1，2，3；从左面看有3列，每列小正方形数目分别为2，3，1．据此可画出图形．
    解答： 解：如图所示：
    点评：考查几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视图的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC三个顶点的坐标分别是A（4，3）、B（3，1）、C（1，2）
    （1）将△ABC三个顶点的横坐标都减去6，纵坐标不变，分别得到A1、B1、C1，依次连接A1，B1，C1各点，所得△A1B1C1与△ABC的大小、形状和位置有什么关系？
    （2）将△ABC三个顶点的纵坐标都减去5，横坐标不变，分别得到点A2、B2、C2，依次连接A2、B2、C2各点，所得△A2B2C2与△ABC的大小、形状和位置上有什么关系？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    3
    x
    +
    2
    y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若用完全平方公式计算如下结果，（x-m）2=x2+4x+a，则m+a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个正数的平方根分别是3a-2和6-a，则这个数的立方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，错误的是（　　）
    A、0的平方根是0
    B、1的平方根是1
    C、-1的立方根是-1
    D、负数没有平方根

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某口袋装有编号为1～6的六个球（除编号外都相同），先从中摸出一个球，将它放回口袋中，再摸一次，两次摸到的球相同的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市某幼儿园六一期间举行亲子游戏，主持人请三位家长分别带自己的孩子参加游戏，主持人准备把家长和孩子重新组合完成游戏，A、B、C分别表示三位家长，他们的孩子分别对应的是a、b、c．
    （1）若主持人分别从三位家长和三位孩子中各选一人参加游戏，恰好是A、a的概率是多少（直接写出答案）
    （2）若主持人先从三位家长中任选两人为一组，再从孩子中任选两人为一组，四人共同参加游戏，恰好是两对家庭成员的概率是多少．（画出树状图或列表）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |
    		6
    -3|+|2-
    		6
    |的值为
     
    ．

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