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    计算：
    		25
    -
    3-8
    +2
    1
    4
    =
     
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式利用平方根及立方根的定义化简即可得到结果．
    解答：解：原式=5-（-2）+2×
    1
    2
    =5+2+1=8．
    故答案为：8
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、1是（-1）2的算术平方根
    B、0的平方根是0
    C、8的立方根是2
    D、
    		169
    =±13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    2
    b
    		ab5
    •(-
    3
    2
    		a3b
    ÷3
    b
    a
    )    ；
    （2）5
    		12
    -9
    1
    3
    +
    1
    2
    		48
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公司拟为贫困山区建一所希望小学，甲、乙两个工程队提交了投标方案，若独立完成该项目，则甲工程队所用时间是乙工程队的1.5倍；若甲、乙两队合作完成该项目，则共需72天．
    （1）甲、乙两队单独完成建校工程各需多少天？
    （2）若由甲工程队单独施工，平均每天的费用为0.8万元，为了缩短工期，该公司选择了乙工程队，但要求其施工的总费用不能超过甲工程队，求乙工程队平均每天的施工费用最多为多少万元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，为了估算某河的宽度，在河对岸边选定一个目标点A，在近岸取点B，C，D，使得AB⊥BD，∠ACB=45°，∠ADB=30°，并且点B，C，D在同一条直线上．若测得CD=30米，求河宽AB（结果精确到1米，
    		3
    取1.73，
    		2
    取1.41）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，连接在一起的两个正方形的边长都为1cm，现有一个微型机器人由点A开始按从A→B→C→D→E→F→C→G→A…的顺序沿正方形的边循环移动．
    （1）第一次到达G点时，微型机器人移动了
     
    cm；
    （2）当微型机器人移动了2013cm时，它停在
     
    点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把小圆形场地的半径增加5m得到大圆形场地，场地面积增加了一倍，则小圆形场地的半径=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、2的平方根是
    		2
    B、-3没有立方根
    C、
    		16
    的平方根为4
    D、0的平方根为0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AB∥DC，∠A=90°，点P在AD边上，且PC⊥PB．若AB=6，DC=4，
    PD=2，求PB的长．

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