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    已知一次函数y=kx+b的图象经过一、二、四象限，则下列判断正确的是（　　）
    A、k＞0，b＞0
    B、k＜0，b＜0
    C、k＞0，b＜0
    D、k＜0，b＞0
    考点：一次函数图象与系数的关系
    专题：
    分析：根据图象在坐标平面内的位置确定k，b的取值范围．
    解答： 解：∵一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限，
    ∴k＜0，b＞0．
    故选D．
    点评：本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系．解答本题注意理解：直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系．k＞0时，直线必经过一、三象限；k＜0时，直线必经过二、四象限；b＞0时，直线与y轴正半轴相交；b=0时，直线过原点；b＜0时，直线与y轴负半轴相交．
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    如图，点D、F分别是等边△ABC的边CB、BA的延长线上一点，且BD=AF，连结CF，连结DA且延长交CF于点E．
    （1）找出所有全等的三角形，并说明理由；
    （2）求∠CEA的度数．

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    下列各数当中，最小的数是（　　）
    A、-2B、-1C、0D、1

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    如图，在△ABC中，AE平分∠BAC交BC于E，AD⊥BC于D，若∠B=40°，∠C=80°，求∠EAD的度数．

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    下列式子中正确的是（　　）
    A、4×4×4=3×4
    B、53=35
    C、（-3）×（-3）×（-3）×（-3）=34
    D、（-
    2
    3
    ）3=
    2
    3
    ×
    2
    3
    ×
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不解方程，判断方程x2-x+4=0的实数解的情况是（　　）
    A、没有实数解
    B、一个实数解
    C、两个相等的实数解
    D、两个不相等的实数解

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    你喜欢转盘游戏吗？如图，图中的两个转盘分别被均匀地分成5个和4个扇形，每个扇形上都标有数字，同时自由转动两个转盘，转盘停止后，
    （1）请用列表法或树形图分析指针都落在奇数上的概率是多少？
    （2）甲、乙两人约定：若转到的数字点数之和为奇数，则甲胜；反之，则乙胜．你认为这个游戏是否公平？说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点A（x，3）与点B（2，y）关于x轴对称，则（　　）
    A、x=-2，y=-3
    B、x=2，y=-3
    C、x=-2，y=3
    D、x=2，y=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2-3x+m=0的一个根为1，求m的值和它的另一个根．

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