精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图1,△ABC,∠ACB=2∠B,∠BAC的平分线AOBC于点D,HAO上一动点过点H作直线l⊥AOH,分别交直线AB、AC、BC、于点N、E、M.

(1)当直线l经过点C时(如图2),求证:BN=CD;

(2)当MBC中点时写出CECD之间的等量关系并加以证明

(3)请直接写出BN、CE、CD之间的等量关系

【答案】(1)证明见解析;(2)CD=2CE;(3)当点M 在线段BC 上时,CD=BN+CE ; 当点M BC 的延长线上时,CD=BN-CE ; 当点M CB 的延长线上时,CD=CE-BN.

【解析】试题分析:(1)连接ND,先由已知条件证明:DN=DC,再证明BN=DN即可;

(2)当MBC中点时,CECD之间的等量关系为CD=2CE,过点CCN'AOABN'.过点CCGAB交直线lG,再证明BNM≌△CGM问题得证;

(3)BN、CE、CD之间的等量关系要分三种情况讨论:①当点M在线段BC上时;②当点MBC的延长线上时;③当点MCB的延长线上时.

试题解析:(1 )证明:连接ND ,

AO 平分∠BAC , ∴∠1= 2 ,

∵直线l AO H , ∴∠4= 5=90 °, ∴∠6= 7 , AN=AC ,

NH=CH , AH 是线段NC 的中垂线,∴DN=DC ,∴∠8= 9 ,∴∠AND= ACB ,

∵∠AND= B+ 3 ,ACB=2 B , ∴∠B= 3 , BN=DN , BN=DC ;

(2 )如图,当M BC 中点时,CE CD 之间的等量关系为CD=2CE.

证明:过点C CN' AO AB N' ,

由(1 )可得BN'=CD ,AN'=AC ,AN=AE ∴∠4= 3 ,NN'=CE ,

过点C CG AB 交直线l G ,∴∠4= 2 ,B= 1 ,∴∠2= 3 ,CG=CE ,

M BC 中点,BM=CM ,

∴在BNM CGM 中,△BNM ≌△CGM , BN=CG ,BN=CE ,

CD=BN'=NN'+BN=2CE ;

(3 )BN 、CE 、CD 之间的等量关系:

当点M 在线段BC 上时,CD=BN+CE ;

当点M BC 的延长线上时,CD=BN-CE ;

当点M CB 的延长线上时,CD=CE-BN.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AB是O的直径,弦EDAB于点F,点C是劣弧AD上的动点(不与点A、D重合),连接BC交ED于点G.过点C作O的切线与ED的延长线交于点P.

(1)求证:PC=PG;

(2)当点G是BC的中点时,求证:

(3)已知O的半径为5,在满足(2)的条件时,点O到BC的距离为,求此时CGP的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】五边形的5个内角的度数之比为23456,则最大内角的外角度数是________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下面的计算正确的是(  )

A. 6a﹣5a=1 B. ﹣(ab)=﹣a+b

C. a+2a2=3a3 D. 2(a+b)=2a+b

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BECEE,ADCED.

(1)求证:ADC≌△CEB.

(2)AD=5cm,DE=3cm,求BE的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们知道:任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果ax+b=0,其中a、b为有理数,x为无理数,那么a=0且b=0.

运用上述知识,解决下列问题:

(1)如果a-2+b+3=0,其中a、b为有理数,那么a= ,b=

(2)如果2+a-1-b=5,其中a、b为有理数,求a+2b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】-a-(b-c)去括号应为(

A. -a+b+c B. -a+b-c C. -a-b-c D. -a-b+c

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】李老师对她所教学生的学习兴趣进行了一次抽样调查,她把学生的学习兴趣分为三个层次:很感兴趣;较感兴趣和不感兴趣;并将调查结果绘制成了图①和图②的统计图(不完整).请你根据图中提供的信息,帮助李老师解答下列问题:

(1)此次抽样调查中,共调查了 名学生;

(2)补全条形统计图,并在扇形统计图中填上百分数;

(3)求图②中表示“不感兴趣”部分的扇形所对的圆心角;

(4)根据抽样调查的结果,请你估计李老师所在的学校800名学生中大约有多少名学生对学习感兴趣(包括“很感兴趣”和“较感兴趣”).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将抛物线yx2向左平移2个单位,再向下平移5个单位,则平移后所得新抛物线的表达式为_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案