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    -2015的相反数是（　　）
    A、
    1
    2015
    B、2015
    C、-2015
    D、-
    1
    2015
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据相反数的定义即可得出答案．
    解答：解：-2015的相反数是2015；
    故选B．
    点评：此题考查了相反数，掌握好相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数．
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    下列各点中，位于第四象限的点是（　　）
    A、（4，5）
    B、（-4，5）
    C、（4，-5）
    D、（-4，-5）

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    计算：（
    1
    2
    x3y-3）-2÷（3x2y2）-2．

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    下列各式中与（-a2）3相等的是（　　）
    A、a5
    B、a6
    C、-a5
    D、-a6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出下列命题：
    ①若m=n+1，则1-m2+2mn-n2=0；②对于函数y=kx+b（k≠0），若y随x的增大而增大，则其图象不能同时经过第二、四象限；③若a、b（a≠b）为2、3、4、5这四个数中的任意两个，则满足2a-b＞4的有序数组（a，b）共有5组．
    其中所有正确命题的序号是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明到工厂去进行社会实践活动时，发现工人师傅生产了一种如图所示的零件，工人师傅告诉他：AB∥CD，∠BAE=30°，∠AEC=70°，小明马上运用已学的数学知识得出了∠ECD的度数，聪明的你一定知道∠ECD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下文，回答问题：
    已知x≠1，观察下列各式：（1-x）（1+x）=1-x2．
    （1-x）（1+x+x2）=1-x3，（1-x）（1+x+x2+x3）=1-x4…
    （1）填空：（1-x）（
     
    ）=1-x8．
    （2）观察上式，并猜想：①（1-x）（1+x+x2+…+xn）=
     
    ；
    ②（x-1）（x10+x9+…+x+1）=
     
    ；
    （3）根据你的猜想，
    ①计算：1+2+22+23+24+25+26．
    ②探究：1+2+22+23+24+…+22015的结果的个位数字是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x1，x2是一元二次方程3x+4=x2的两个根，则x1+x2等于（　　）
    A、-3B、3C、1D、-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算1-（-1）的结果是（　　）
    A、2B、1C、0D、-2

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