| A. | B. | C. | D. |
分析 根据题意,分三种情况:(1)当0≤t≤2a时;(2)当2a<t≤3a时;(3)当3a<t≤5a时;然后根据直角三角形中三边的关系,判断出y关于x的函数解析式,进而判断出y与x的函数关系的图象是哪个即可.
解答 解:(1)当0≤t≤2a时,
∵PD2=AD2+AP2,AP=x,
∴y=x2+a2.
(2)当2a<t≤3a时,
CP=2a+a-x=3a-x,
∵PD2=CD2+CP2,
∴y=(3a-x)2+(2a)2=(x-3a)2+4a2.
(3)当3a<t≤5a时,
PD=2a+a+2a-x=5a-x,
∵PD2=y,
∴y=(5a-x)2=(x-5a)2,
综上,可得y=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}{+a}^{2},0≤x≤2a}\\{{x}^{2}-6ax+1{3a}^{2},2a<x≤3a}\\{{(x-5a)}^{2},3a<x≤5a}\end{array}\right.$
∴能大致反映y与x的函数关系的图象是选项D中的图象.
故选:D.
点评 (1)此题主要考查了动点问题的函数图象,解答此类问题的关键是通过看图获取信息,并能解决生活中的实际问题,用图象解决问题时,要理清图象的含义即学会识图.
(2)此题还考查了直角三角形的性质和应用,以及勾股定理的应用,要熟练掌握.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{EA}{BE}$=$\frac{EG}{EF}$ | B. | $\frac{EG}{GH}$=$\frac{AG}{GD}$ | C. | $\frac{AB}{AE}$=$\frac{BC}{CF}$ | D. | $\frac{FH}{EH}$=$\frac{CF}{AD}$ |
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| A. | 2 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 7 |
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