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【题目】先阅读下列一段文字,再解答问题:

已知在平面内有两点,其两点间的距离公式为;同时,当两点所在的直线在坐标轴上或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时,两点间距离公式可简化为.

1)已知点A24),B-21),则AB=__________

2)已知点CD在平行于y轴的直线上,点C的纵坐标为4,点D的纵坐标为-2,则CD=__________

3)已知点P31)和(1)中的点AB,判断线段PAPBAB中哪两条线段的长是相等的?并说明理由.

【答案】15;(26;(3AB=PB

【解析】

1)依据两点间的距离公式为P1P2=,进行计算即可;

2)依据当两点所在的直线在坐标轴上或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时,两点间距离公式可简化为|x2-x1||y2-y1|,据此进行计算即可;

3)先运用两点间的距离公式求得线段ABBCAC,进而得出结论.

1)依据两点间的距离公式,可得AB=

2)当点CD在平行于y轴的直线上时,CD=|-2-4|=6

3ABPB相等.理由:

AB=

PA=

PB=|3--2|=5

AB=PB

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问题解决:

上述材料中“倍长法”体现的数学思想主要是_____ (填入选项前的字母代号即可)

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反思交流:

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请你根据“智慧小组”添加的辅助线,证明三角形的中位线定理.

方法迁移:

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1)求线段AE的长;

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(探究)

探究一:如图②,若∠A90°,则∠C180°﹣∠A90°,即ADABCDBC,又因为BD平分∠ABC,所以ADCD,理由是:   

探究二:若∠A≠90°,请借助图①,探究ADCD的数量关系并说明理由.

[理论]D是∠ABC的角平分线BP上一点,连接ADCD,若∠A与∠C互补,则线段ADCD的数量关系是   

[拓展]已知:如图③,在ABC中,ABAC,∠A100°BD平分∠ABC

求证:BCAD+BD

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