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    已知
    x-5y
    y-2x
    =
    11
    2
    ，则
    x
    y
    =
     
    ．
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：根据比例的性质，可得x与y的关系，根据等式的性质，可得答案．
    解答：解：由比例的性质，得
    2（x-5y）=11（y-2x）．
    化简得
    24x=21y．
    由等式的性质，得
    x
    y
    =
    21
    24
    =
    7
    8
    ，
    故答案为：
    7
    8
    ．
    点评：本题考查了比例的性质，利用了比例的性质，等式的性质．
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    计算：（-
    1
    10
    ）-3+（
    1
    30
    ）-2×3.140+（0.1）-2．

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    如图，AB为⊙O的直径，点C为圆上一定点，AC=6，BC=8，P为⊙O上一动点，过C作CQ⊥CP，交PB延长线于Q．

    （1）若P点与C点关于AB对称，如图1，求CP的长；
    （2）当P点运动到何处时，△PCQ的内心在线段CB上，请利用图2说明理由并求出此时四边形APBC的面积．

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    如图，把△ABC沿EF对折，叠合后的图形如图所示．若∠A=60°，∠1=90°，则∠2的度数为
     
    ．

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    在如图所示的立方体表面展开图中，确定点P，Q，S，T的位置，在展开图中将P，Q，S，T四个点的位置用黑点标出来．

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    如图，一次函数y=ax+a和二次函数y=ax2的大致图象在同一直角坐标系中的可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若∠AOB=18.28°，且OC平分∠AOB，则∠AOC=
     
    °
     
    ′
     
    ″．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是正方体的侧面展开图，请你在其余两个空格内填入适当的数，使折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数．
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果最简二次根式
    		5a-3
    和
    		5+3a
    是同类二次根式，那么a=
     
    ．

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