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【题目】在一条不完整的数轴上从左到右有点,其中,如图所示,设点所对应数的和是

⑴若以为原点,写出点所对应的数 所对应的数 ,并计算的值是 :若以为原点,又是

(2)若原点在图中数轴上点的右边,且,求

【答案】1-21-1-4;(2-88.

【解析】

(1)根据以B为原点,则C表示1,A表示-2,进而得到p的值;根据以C为原点,则A表示-3,B表示-1,进而得到p的值;(2)根据原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=28,可得C表示-28,B表示-29,A表示-31,据此可得p的值.

(1)若以B为原点,则C表示1,A表示-2,

∴p=1+0-2=-1;

若以C为原点,则A表示-3,B表示-1,

∴p=-3-1+0=-4;

(2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=28,

则C表示-28,B表示-29,A表示-31,

∴p=-31-29-28=-88.

练习册系列答案
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【题目】不透明的口袋里装有红、黄、蓝三种颜色的小球(除颜色不同外,其它都一样),其中红球2个,蓝球1个,现在从中任意摸出一个红球的概率为

(1)求袋中黄球的个数;

(2)第一次摸出一个球(不放回),第二次再摸出一个球,请用树状图或列表法求两次摸出的都是红球的概率.

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【题目】某年级共有300名学生.为了解该年级学生A,B两门课程的学习情况,从中随机抽取60名学生进行测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.

.A课程成绩的频数分布直方图如下(数据分成6组:);

.A课程成绩在这一组是:

70 71 71 71 76 76 77 78 79 79 79

.A,B两门课程成绩的平均数、中位数、众数如下:

课程

平均数

中位数

众数

A

B

70

83

根据以上信息,回答下列问题:

(1)写出表中的值;

(2)在此次测试中,某学生的A课程成绩为76分,B课程成绩为71分,这名学生成绩排名更靠前的课程是________(填“A”“B”),理由是_______;

(3)假设该年级学生都参加此次测试,估计A课程成绩超过分的人数.

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【题目】某种蔬菜的销售单价y1与销售月份x之间的关系如图1所示,成本y2与销售月份x之间的关系如图2所示(图1的图象是线段,图2的图象是抛物线)

(1)已知6月份这种蔬菜的成本最低,此时出售每千克的收益是多少元?(收益=售价﹣成本)

(2)哪个月出售这种蔬菜,每千克的收益最大?简单说明理由.

(3)已知市场部销售该种蔬菜4、5两个月的总收益为22万元,且5月份的销售量比4月份的销售量多2万千克,求4、5两个月的销售量分别是多少万千克

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【题目】分块计数法:对有规律的图形进行计数时,有些题可以采用分块计数的方法.

例如:图16个点,图212个点,图318个点,……,按此规律,求图10、图n有多少个点?

我们将每个图形分成完全相同的6块,每块黑点的个数相同(如图),这样图1中黑点个数是6×1=6个;图2中黑点个数是6×2=12个:图3中黑点个数是6×3=18个;所以容易求出图10、图n中黑点的个数分别是      

请你参考以上分块计数法,先将下面的点阵进行分块(画在答题卡上),再完成以下问题:

(1)第5个点阵中有   个圆圈;第n个点阵中有   个圆圈.

(2)小圆圈的个数会等于271吗?如果会,请求出是第几个点阵.

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【题目】已知A=3x2x2y4xyB=x22xyxy

1)求A3B的值.

2)当,求A3B的值.

3)若A3B的值与的取值无关,求x的值.

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【题目】为了计算湖中小岛上凉亭P到岸边公路l的距离,某数学兴趣小组在公路l上的点A处,测得凉亭P在北偏东60°的方向上;从A处向正东方向行走200米,到达公路l上的点B处,再次测得凉亭P在北偏东45°的方向上,如图所示.求凉亭P到公路l的距离.(结果保留整数,参考数据:≈1.414,≈1.732)

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【题目】解下列方程:(1)3x2-5x+2=0;(2)(7x+3)2=2(7x+3);

(3)t2t-=0;(4)(y+1)(y-1)=2y-1.

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【题目】四边形 ABCD 的对角线交于点 E,且 AEECBEED,以 AD 为直径的半圆过点 E,圆心 O

1)如图①,求证:四边形 ABCD 为菱形;

2)如图②,若 BC 的延长线与半圆相切于点 F,且直径 AD6,求AE 的长.

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