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    因式分解：6a4-5a3-4a2．
    考点：因式分解-提公因式法
    专题：计算题
    分析：原式利用十字相乘法分解即可．
    解答：解：原式=a2（6a2-5a-4）．
    点评：此题考查了因式分解-十字相乘法，熟练掌握十字相乘法是解本题的关键．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在解直角三角形的过程中，一般要用的主要关系如下（如图1所示）：
    （1）在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=b，BC=a，
    AB=c，
    ①三边之间的等量关系：
     
    ；
    ②两锐角之间的关系：
     
    ；
    ③边与角之间的关系：
     
    ：
    sinA=cosB=
     
    ；cosA=sinB=
     
    ；tanA=
    1
    tanB
    =
     
    ；
    1
    tanA
    =tanB=
     
    ．
    （2）直角三角形中成比例的线段（如图2所示）．在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于D，则CD2=
     
    ；AC2=
     
    ；BC2=
     
    ；AC•BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个两位数，十位数字比个位数字大5，十位数字与个位数字之和的8倍比这个两位数小5，求这个两位数．（用一元一次方程解答）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列各式分解因式．
    （1）3a2mbn-
    1
    3
    amb4n（m，n为自然数）；
    （2）x3n+1+2x2n+1+xn+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：[（x+y）2+（x-y）2]（x2+y2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：（x2+2x）2-7（x2+2x）-8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：x2+2xy+y2-ax-ay．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2×5m=5×2m，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系．
    （1）画数轴并在数轴上标示出：-5，-3，-2，1，4
    （2）数轴上到1的距离是5的点所表示的有理数有哪些？
    （3）若数轴画在纸面上，折叠纸面①若1表示的点和表示-1的点重合，则2表示的点与数
     
    表示的点重合；②若3表示的点和-1表示的点重合，则5表示的点和
     
    表示的点重合．
    （4）若|x+1|=4，则x=
     
    若|x+1|+|x-2|=3，则x的取值范围是
     
    ．

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