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    因式分解：（1）a2+2a；          （2）x2-2x．
    考点：因式分解-提公因式法
    专题：
    分析：（1）直接提取公因式得出即可；
    （2）直接提取公因式得出即可．
    解答：解：（1）a2+2a=a（a+2）；         

    （2）x2-2x=x（x-2）．
    点评：此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小芳想在墙壁上钉一个三脚架，其中两直角边长度为3和2b，求：
    （1）斜边的长．（用二次根式表示）
    （2）若斜边长为
    		29
    ，求另一条直角边的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（1-
    b
    a+b
    ）÷
    a
    a2-b2
    ；
    （2）（1-
    a2+8
    a2+4a+4
    ）÷
    4a-4
    a2+2a
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：36a3b2-48ab3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）-3x2+12x-12；
    （2）（x+2y）2-3x（x+2y）．

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    巫山长江大桥被称为“渝东第一桥”，全长612m，现在一辆货车以相同的速度通过该桥公用31s，整辆货车在桥上的时间是30.2s．
    （1）该货车的长度是多少米？
    （2）货车的速度是多少千米/小时？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，在Rt△ABC中，∠BCA=90°，CD是斜边AB边上的高，点E、F分别是AC、BC边上的点，连接DE、DF、EF，且∠EDF=90°．
    （1）探究：△DEF与△DAC相似吗？请说明理由；
    （2）应用：若AC=3，BC=4，DE=
    3
    2
    ，请直接写出线段DF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的几何体的左视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD中，∠ADB=∠DCB=90°，BD平分∠ABC，点E为AB中点．
    （1）求证：BD2=BC•BA；
    （2）若BD=2
    		6
    ，AB=6，
    ①请直接写出BC的长；
    ②求
    EF
    EC
    的值．

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