计算
等于( )
A.4 B.8 C.-4 D.-8
A.
【解析】
试题分析:-2+6=+(6-2)=4,
故选A.
考点:有理数的加法.
考点分析: 考点1:有理数加减乘除及乘方混合运算 有理数的加减运算顺序:有理数加减混合运算:
有理数加法运算总是涉及两个方面:一方面是确定结果的符号,另一方面是求结果的绝对值。
法则:
(一)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
(二)异号两数相加,绝对值相等时和为0,绝对值不等时,取绝对值较大数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
(三)一个数同0相加,仍得这个数。
步骤:
①减法化加法
②省略加号和括号
③运用加法法则,加法运算律进行简便运算。
有理数减法法则:
减去一个数,等于加上这个数的相反数。
注:
在运用减法法则时,注意两个符号的变化,
一是运算符号,减号变成加号,
二是性质符号,减数变成它的相反数。
有理数的加减混合运算加减混合运算可以通过减法法则,将减法化加法,统一为加法运算。
科目:初中数学 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学七年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
多项式8x2-3x+5与3x3+2mx2-5x+7相加后,不含x的二次项,则常数m的值等于 。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省苏州市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
有一组数据:3,4,5,6,6,则这组数据的平均数、众数、中位数分别是
A.4.8,6,5 B.5,5,5 C.4.8,6,6 D.5,6,5
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省南通市崇川区九年级3月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
不等式3(x-2)<7的正整数解有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省东台市九年级下学期第一次质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
图①为一种平板电脑保护套的支架效果图,AM固定于平板电脑背面,与可活动的MB、CB部分组成支架.平板电脑的下端N保持在保护套CB上.不考虑拐角处的弧度及平板电脑和保护套的厚度,绘制成图②.其中AN表示平板电脑,M为AN上的定点,AN=CB=20 cm,AM=8 cm,MB=MN.我们把∠ANB叫做倾斜角.
![]()
(1)当倾斜角为45°时,求CN的长;
(2)按设计要求,倾斜角能小于30°吗?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省东台市九年级下学期第一次质量检测数学试卷(解析版) 题型:填空题
四个小朋友站成一排,老师按图中所示的规则数数,数到2015时对应的小朋友可得一朵红花.那么,得红花的小朋友是
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省丹阳市十乡九年级下学期第一次联考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分11分)已知关于x的函数y=m
-x-(m-1).
(1)m=__________时,y=m
-x-(m-1)是一次函数;
(2)求证:对任何实数m,y=m
-x-(m-1)的图像与
都有公共点;
(3)若是关于
的二次函数y=m
-x-(m-1)的图像与x有两个不同的公共点A、B (点A在点B左边),图像顶点为C,且△ABC是等腰直角三角形,求m的值;
(4)是否存在这样的点P,使得对任何实数m,y=m
-x-(m-1)的图像都经过P点?若存在,求出所有P的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市九年级上学期期末检测数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,已知函数
和
的图象交于点P(-2,-5),则根据图象可得不等式
的解集是_______________.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com