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    当2＜x＜3时，求
    		4-4x+x2
    +|2x-6|=
     
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：根据二次根式的性质，可化简二次根式，根据差的绝对值是大数减小数，可得化简绝对值，根据整式的加减，可得答案．
    解答：解：当2＜x＜3时，求
    		4-4x+x2
    +|2x-6|=x-2+（6-2x）=4-x，
    故答案为：4-x．
    点评：本题考查了二次根式的性质与化简，利用了二次根式的性质，差的绝对值是大数减小数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD为正方形，以AB为边向正方形外作等边三角形ABE，CE与DB相交于点F，则
    DF
    CF
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    46.7°=
     
    度
     
    分；27°24′=
     
     度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC和△FED中，如果∠A=∠F，∠B=∠E，要使这两个三角形全等，还需要的条件是（　　）
    A、AB=DE
    B、BC=EF
    C、AB=FE
    D、∠C=∠D

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a、b相交于点O，若∠1=40°，则∠2的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知-2ax-2b9-2y与7a2b5的和是单项式，则x=
     
    ，y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    ①（x+12）（x-11）=0
    ②x2+2x-5=0
    ③x2-2x=0
    ④（x-3）2+2x（x-3）=0
    ⑤（x+1）2-144=0
    ⑥（x+1）（x+8）=-12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填入它所属的集合内：-0.56，+11，
    3
    5
    ，-125，+2.5，8.
    ••
    41
    ，-
    13
    6
    ，0，
    整数集合{
     
    }，分数集合  {
     
       }，
    负分数集合{
     
     }，负有理数集合{
     
    }．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    		x+
    		2x-1
    +
    		x-
    		2x-1
    =
    		a
    ，其中，a＞0，请就正数a的取值，讨论方程解的情况．

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