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    19．解方程：
    （1）7（2x-1）=3（4x-1）；     
    （2）$\frac{x-2}{6}$-$\frac{x+2}{3}$=1+$\frac{x-1}{2}$．

    分析 （1）方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；
    （2）方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．

    解答 解：（1）去括号得：14x-7=12x-3，
    移项合并得：2x=4，
    解得：x=2；
    （2）去分母得：x-2-2x-4=6+3x-3，
    移项合并得：-4x=9，
    解得：x=-$\frac{9}{4}$．

    点评 此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．解方程：$\frac{2}{{x}^{2}-1}$=-$\frac{1}{x-1}$+1．

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    10．计算：
    （1）（-1）2015×（-7）+[-42-2×（-5）]
    （2）4（x-y）-2 （2x-3y）

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    7．按要求尺规作图：（不写作法，保留作图痕迹）
    已知：线段a，c和∠α．如图所示．
    求作：△ABC，使BC=a，AB=c，∠ABC=∠α．

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    14．某工程招标，现有甲、乙两个工程队，若甲、乙两队合作12天完成，需费用96万元，若甲单独做6天后，剩下的工程由乙做，还需21天才能完成，这样需费用93万元．
    （1）甲、乙两个工程队单独完成这项工程分别需多少天？
    （2）甲、乙两个工程队单独完成这项工程分别需多少费用？
    （3）若要求完成这项任务的费用不得超过95万元，问怎样设计甲、乙两个工程队的工作时间，才能使工作时间最短？

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    4．解下列方程组：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=7}\\{3x+y=8}\end{array}\right.$               
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=9}\\{2x-y=-5}\end{array}\right.$．

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    11．已知a=8，b=-2，求[a-$\frac{1}{2}b（a{b}^{-2}）-\frac{1}{2}（{a}^{-1}）-\frac{2}{3}$]2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知平行四边形相邻两边长相差2，这组邻边上的高线长之比为1：2，求此平行四边形的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．方程|x-k|=$\frac{1}{3}$的解是x=0，则k=$±\frac{1}{3}$．

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