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    已知数a，b在数轴上表示的点的位置如图所示，则下列结论正确的有（　　）
    ①a＜b＜0；②|a|＞|b|；③a•b＞0；④b-a＞0；⑤a+b＜0．
    A、5个B、4个C、3个D、2个
    考点：有理数大小比较,数轴
    专题：
    分析：根据数轴得出a＜0＜b，|a|＞|b|，再根据有理数的加法、减法、乘法法则进行判断即可．
    解答：解：∵从数轴可知：a＜0＜b，|a|＞|b|，
    ∴①错误；②正确；ab＜0，b-a＞0，a+b＜0，
    ∴③错误；④正确；⑤正确；
    即正确的有3个，
    故选C．
    点评：本题考查了数轴，有理数的大小比较，有理数的加法、减法、乘法法则的应用，主要考查学生对法则的理解能力，难度不是很大．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察图形并填空．
    （1）∠1与
     
    是同位角；
    （2）∠3与
     
    是内错角；
    （3）∠2与
     
    是同旁内角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图（1），△AB1C1是边长为1的等边三角形；如图（2），取AB1的中点C2，画等边三角形AB2C2，连接B1B2；如图（3），取AB2的中点C3；画等边三角形AB3C3，连接B2B3；如图（4），取AB3的中点C4，画等边三角形AB4C4，连接B3B4，则B3B4的长为
     
    ．若按照这种规律一直画下去，则BnBn+1的长为
     
    （用含n的式子表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：40+2-2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于实数a，b，c，d，规定一种运算
    .
    ab
    cd
    .
    =ad-bc，如
    .
    40
    2(-2)
    .
    =1×（-2）-0×2=-2，那么当
    .
    (x+1)(x+2)
    (x-3)(x-1)
    .
    =27时，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，点D是BC的中点，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F．
    （1）求证：△ABC是等腰三角形．
    （2）若∠A=60°，BE=3，求△ABC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x=2
    y=1
    是方程2x-ay=5的一个解，则a的值为（　　）
    A、1B、3C、-3D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不透明的袋中装有只有颜色不同的10个小球，其中6个红色，4个白色，从袋中任意摸出一个球是红球的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若已知一组数据x1，x2…，xn的平均数为x，方差为S2，那么另一组数据3x1-2，3x2-2，…，3xn-2的平均数为
     
    ，方差为
     
    ．

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