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    如果把分式
    x2
    x+y
    中的x、y同时扩大为原来的3倍，则分式的值（　　）
    A、保持不变
    B、是原来的3倍
    C、是原来的9倍
    D、无法确定
    考点：分式的基本性质
    专题：
    分析：根据分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式，结果不变，可得答案．
    解答：解：如果把分式
    x2
    x+y
    中的x、y同时扩大为原来的3倍，则分式的值是原来的3倍，
    故选B．
    点评：本题考查了分式的基本性质，利用了分式的基本性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知一次函数y=kx+b的图象交反比例函数y=
    4-2m
    x
    （x＞0）的图象于A、B两点，交x轴于点C．
    （1）求m得取值范围；
    （2）若点A的坐标是（2，-4），且
    BC
    AB
    =
    1
    3
    ，求m的值和一次函数的解析式；
    （3）根据函数图象判断，当x为何值时，一次函数的值大于反比例函数的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程3-4x2=0的二次项系数是
     
    ．

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    已知单项式3x2y2n-1与-
    1
    2
    x2yn+2的和仍然是一个单项式，则n的值是
     
    ．

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    如图所示第（1）个图形中有6个平行四边形，第（2）个图形中有18个平行四边形，根据上述规律，则第（3）个图形中有
     
    个平行四边形，依次下去第n个图形中有
     
    个平行四边形．（用含n的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等腰三角形ABC中，∠A=80°，则∠B=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数中，-
    1
    7
    、
    311
    、
    π
    2
    、-3.14，
    		25
    、0、
    3-27
    、0.3232232223…（相邻两个3之间依次增加一个2），有理数的个数是（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a、b，规定运算：a×b=a-b，则2×（-3）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A（2，-3）关于x轴的对称点的坐标是
     
    ，关于原点O的对称点的坐标是
     
    ．

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