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5.观察下列各数:-$\frac{1}{2}$,$\frac{2}{3}$,-$\frac{3}{4}$,$\frac{4}{5}$,-$\frac{5}{6}$,…,根据它们的排列规律写出第2015个数为-$\frac{2015}{2016}$.

分析 分子是从1开始连续的自然数,分母比分子多1,奇数位置为负,偶数位置为正,由此得出第n个数为(-1)n$\frac{n}{n+1}$,进一步代入求得答案即可.

解答 解:∵第n个数为(-1)n$\frac{n}{n+1}$,
∴第2015个数为-$\frac{2015}{2016}$.
故答案为:-$\frac{2015}{2016}$.

点评 此题考查数字的变化规律,发现数字之间的联系,找出数字之间的运算规律,利用规律解决问题.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.在△ABC中,D是边BC上一点,且∠ABD=∠C.
(1)求证:△ABC∽△ADB;
(2)若AB=10,AC=20,∠DBC=90°,求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.求比例式的值常用的方法有“设参消参法”“代入消元法”“特殊值法”.
例:已知$\frac{x}{2}$=$\frac{y}{5}$=$\frac{z}{7}$,求$\frac{x-2y+3z}{x-4y+5z}$的值.
方法1:设$\frac{x}{2}$=$\frac{y}{5}$=$\frac{z}{7}$=k,则x=2k,y=5k,z=7k,所以$\frac{x-2y+3z}{x-4y+5z}$=$\frac{2k-10k+21k}{2k-20k+35k}$=$\frac{13k}{17k}$=$\frac{13}{17}$.
方法2:由$\frac{x}{2}$=$\frac{y}{5}$=$\frac{z}{7}$,得y=$\frac{5}{2}$x,z=$\frac{7}{2}$x,代入$\frac{x-2y+3z}{x-4y+5z}$,得$\frac{x-2y+3z}{x-4y+5z}$=$\frac{x-5x+\frac{21}{2}x}{x-10x+\frac{35}{2}x}$=$\frac{\frac{13}{2}x}{\frac{17}{2}x}$=$\frac{13}{17}$.
方法3:取x=2,y=5,z=7,则$\frac{x-2y+3z}{x-4y+5z}$=$\frac{2-10+21}{2-20+35}$=$\frac{13}{17}$.
参考上面的资料解答下面的问题.
已知a,b,c为△ABC的三条边,且(a-c):(a+b):(c-b)=-2:7:1,a+b+c=24.
(1)求a,b,c的值;
(2)判断△ABC的形状.

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13.${({-\frac{3}{4}})^{2015}}•{({\frac{4}{3}})^{2015}}$=-1.

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20.观察下列等式:
①22-1×3=4-3=1;②32-2×4=9-8=1;③42-3×5=16-15=1;④52-4×6=25-24=1;…
(1)请你按以上规律写出第4个算式;
(2)把这个规律用含字母的式子表示出来;
(3)你认为(2)中所写出的式子一定成立吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.观察排列规律,填入适当的数:-$\frac{2}{3}$,-$\frac{3}{4}$,$\frac{4}{5}$,-$\frac{5}{6}$…第100个数是-$\frac{101}{102}$.

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17.计算:($\frac{1}{8}+\frac{1}{24}+\frac{1}{48}+\frac{1}{80}+\frac{1}{120}+\frac{1}{168}+\frac{1}{224}+\frac{1}{288}$)×128.

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14.关于x的方程2x2-3x+1=0有 实根.(注:填写“有”或“没有”)

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15.一个四边形截去一个内角后变为(  )
A.三角形B.四边形C.五边形D.以上均有可能

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