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    如图，△ABC是等边三角形，点D是BC边上任意一点，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F．若BC边上的高是2，则DE+DF的值为    (    )

       A．2         B．4          C．3         D．2．5


    A  

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    如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC交BC于点D，DE垂直平分AB，垂足为E. 若AC=4．，则AB=         ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，D是△ABC中BC边上一点，AB=AC=BD，则∠1和∠2的数量关系是        ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，B，D，F在AN上，C，E在AM上，且AB=BC=CD，EC=ED=EF，∠A=20°，则∠FEM度数是       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，M，N分别是BC与EF的中点，CF⊥AB，BE⊥AC．

        求证：MN⊥EF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，等边△ABC的边长P为BC上一点，若△APD=60°，则图中相等的角(60°的角除外)是        ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，等边△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O，且OD∥AB，OE∥AC．

        (1) 试判定△ODE的形状，并说明你的理由．

        (2) 线段BD，DE，EC三者有什么关系? 写出你的判断过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，把三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=30°，则∠2的度数为　　      度．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知在     ABCD中，对角线AC，BD交于点O，E是BD延长线上的点，且EA=EC。（8′）

    （1）求证：四边形ABCD是菱形；

    （2）若∠DAC=∠EAD+∠AED，

    求证：四边形ABCD是正方形。

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