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    18．请你应用轴对称的知识画出图中的三个图形，并涂上彩色，与同学比一比，看谁画得正确、漂亮．

    分析 根据轴对称图形的定义：沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合的图形涂色即可．

    解答 解：如图所示：
    ．

    点评 此题主要考查了利用轴对称设计图案，关键是掌握轴对称图形的定义．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=20°，在Rt△A′B′C′中，∠C′=90°，∠A′=20°，则△ABC∽△A′B′C′
    B．△ABC的两个角分别是35°和100°，△A′B′C′的两个角分别是45°和35°，则这两个三角形相似
    C．等腰△ABC和等腰△A′B′C′都有一个角为90°，则△ABC与△A′B′C′相似
    D．等腰△ABC和等腰△A′B′C′都有一个角为105°，则△ABC与△A′B′C′相似

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．3400=3.4×10n，则n等于（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．某次考试的总人数是a，不及格的人数为b，则及格率为（　　）
    A．$\frac{a}{b}$B．$\frac{b}{a}$C．$\frac{a-b}{a}$×100%D．$\frac{a-b}{b}$×100%

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．计算：
    （1）-7+13-6+20                      
    （2）|-2$\frac{1}{4}$|-（-$\frac{3}{4}$）+1-|1-$\frac{1}{2}$|
    （3）3×（-4）+28÷（-7）
    （4）3×4+4×4
    （5）（-$\frac{3}{7}$）×0.125×（-2$\frac{1}{3}$）×（-8）
    （6）（-24）×（-$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$） （分配律）
    （7）-23÷$\frac{4}{9}$×（-$\frac{3}{2}$）2                        
    （8）-24+3×（-1）2000-（-2）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．教师节前夕莉莉买了一条长为3.2米的红色彩带，她准备为语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物八科的老师各制作一个彩带环作为礼物，现截取长度相等的彩带（没有剩余）．
    （1）莉莉准备为数学老师做一个长为12cm的等腰三角形彩带环，求其他两边的长度；
    （2）莉莉计划将其中一份的彩带均裁成5cm，然后首尾顺次连起来做成一个多边形彩带环送给物理老师，求这个多边形彩带环的内角和．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．对于正整数a，b，规定一种新运算*，a*b 等于由a开始的连续b个正整数之和，如2*3=2+3+4=9．
    （1）计算7*8 的值．
    （2）计算 1*（2*6）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，化简$\sqrt{{c}^{2}}$-|c-b|+|a-c|+|a+b|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图1，AM是圆O的直径，BC为圆O的弦，AM⊥BC，垂足为N，CD为圆O的弦，CD交AM于点E，交AB于点F，CD=AB，连接BD．
    （1）求证：∠BDC=2∠BAM；
    （2）如图2，若CD⊥AB，连接BE，求证：EN=MN；
    （3）在（2）的条件下，若AB=$\sqrt{2}$，求△BDE的面积．

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