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    下列几何体的主视图是三角形的是(     )


    B 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，Rt△ABC的斜边AB=16,Rt△ABC绕点O顺时针旋转后得到Rt△A′B′C′，则Rt△A′B′C′的斜边A′B′上的中线C′D的长度为          .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在□ABCD中，∠ABC的平分线BF分别与AC,AD交于点E,F.

    (1)求证：AB=AF；

    (2)当AB=3，BC=5时，求的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形中，能通过折叠围成一个三棱柱的是(     )

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知梯形ABCD，请使用无刻度直尺画图.

    (1)在图1中画一个与梯形ABCD面积相等，且以CD为边的三角形；

    (2)在图2中画一个与梯形ABCD面积相等，且以AB为边的平行四边形.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用四个相同的小立方体搭几何体，要求每个几何体的主视图、左视图、俯视图中至少有两种视图的形状是相同的，下列四种摆放方式中不符合要求的是(     )

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC，AD是高，AM是△ABC外角∠CAE的平分线.

    (1)用尺规作图方法，作∠ADC的平分线DN；(保留作图痕迹，不写作法和证明)

    (2)设DN与AM交于点F，判断△ADF的形状.(只写结果)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分.规定：85≤x≤100为A级，75≤x<85为B级，60≤x<75为C级，x<60为D级.现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中的信息，解答下列问题：

      

    (1)在这次调查中，一共抽取了          名学生，a=          %；

    (2)补全条形统计图；

    (3)扇形统计图中C级对应的圆心角为          度；

    (4)若该校共有2 000名学生，请你估计该校D级学生有多少名？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若y＝(m2－3m)x是二次函数，则m＝    ．

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