科目:初中数学 来源: 题型:
把一块直角三角板ABC绕着30°角的顶点B顺时针旋转,使得点A与CB的延长线上的点E重合,连接CD,则
的度数是 ( )
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A.30° B.15° C.45° D.20°
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图放置的△OAB1,△B1A1B2,△B2A2B3,…都是边长为2的等边三角形,边AO在y轴上,点B1,B2,B3,…都在直线y=
x上,则A2015的坐标是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,△ABC中,∠ABC=900,以AB为直径的⊙O交AC于D.E为弧AD上一点,连结AE,BE,BE交AC于点F,且![]()
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(1)求证:E是弧AD的中点。
(2)求证:CB=CF
(3)若点E到弦AD的距离为1,
,求⊙O的半径。
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,点E是BC边上靠近点B的三等分点,动点P从点A出发,沿路径A→D→C→E运动,则△APE的面积y与点P经过的路径长x之间的函数关系用图象表示大致是( )
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知AB,BC,CD分别与⊙
相切于E,F,G三点,且AB∥CD,连接OB,OC.
(1)如图①,求∠BOC的度数;
(2)如图②,延长CO交⊙O于点M,过点M做MN∥OB交CD于点N,当OB=6,OC=8时,求⊙
的半径及MN的长.
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