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19.已知x2-x=1,求2x3-x2-3x-5的值.

分析 代数式2x3-x2-3x-5分步分解,把x2-x=1,整体代入求得答案即可.

解答 解:∵x2-x=1,
∴2x3-x2-3x-5
=2x(x2-x)+x2-3x-5
=x2-x-5
=1-5
=-4.

点评 此题考查因式分解的实际运用,利用提取公因式法逐步分解,整体代入是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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10.下列说法中,不正确的是(  )
A.10的立方根是$\root{3}{10}$B.-2是4的一个平方根
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7.如图1,在△ABC中,∠C=90°,AB=1,∠A=α,则cosα=$\frac{AC}{AB}=AC$,现将△ABC沿AC折叠,得到△ADC,如图2,易知B、C、D三点共线,∠DAB=2α(其中0°<α<45°).
过点D作DE⊥AB于点E.
∵∠DCA=∠DEA=90°,∠DFC=∠AFE,
∴∠BDE=∠BAC=α,
∵BD=2BC=2sinα,
∴BE=BD•sinα=2•sinα•sinα=2sin2α,
∴AE=AB-BE=1-2sin2α,
∴cos2α=cos∠DAE=$\frac{AE}{AD}=\frac{1-2si{n}^{2}α}{1}=1-2si{n}^{2}α$.
阅读以上内容,回答下列问题:
(1)如图1,若BC=$\frac{1}{3}$,则cosα=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$,cos2α=$\frac{7}{9}$;
(2)求出sin2α的表达式(用含sinα或cosα的式子表示).

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14.(Ⅰ)解方程 x2+2x+1=4;
(Ⅱ)利用判别式判断方程2x2-3x-$\frac{3}{2}$=0的根的情况.

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4.若a+b=2$\sqrt{2}$,ab=2,则a2+b2=4.

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11.已知一次函数y=(3a-2)x+(1-b)
(1)当a,b为何值时,y随x的增大而增大?
(2)当a,b为何值时,函数图象与y轴交于负半轴?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.为了让读书成为习惯,某中学开展了读书征文比赛.经过评选,共有50篇征文获奖.现将评奖情况统计如下:
等级成绩(用S表示)频数频率
一等奖90≤S≤10010a
二等奖80≤S<9016b
三等奖70≤S<80c0.48
合计501
请根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)求出统计表中a,b,c的值;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若初一年级的两男、两女四名同学获得一等奖,现从四人中随机抽取两人让他们谈谈参赛体会,请用画树状图或列表的方法求出恰好抽到两名男生的概率.

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9.如图,在?ABCD中,点E,F在对角线BD上,且四边形AFCE也是平行四边形,你能想办法推理出线段BE与DF相等吗?你有几种方法?并比较一下哪一种方法比较好.

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