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    下列计算结果相等的为（　　）
    A、23和32
    B、-23和
    .
    -2
    .
    3
    C、-32和（-3）2
    D、（-1）2 和（-1）2n-2（n是大小1的整数）
    考点：有理数的乘方
    专题：计算题
    分析：原式各项利用乘方的意义计算即可做出判断．
    解答：解：A、23=8，32=9，不相等；
    B、-23=-8，|-2|3=8，不相等；
    C、-32=-9，（-3）2=9，不相等；
    D、（-1）2=（-1）2n-2（n是大小1的整数）=1，相等．
    故选D．
    点评：此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．
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    写出一个小于
    π
    4
    的整数
     
    ．

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    若
    		x2
    =x，则x的值为（　　）
    A、0B、1C、非负数D、0和1

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    已知2m2-3m-7=0，7n2+3n-2=0，m、n为实数，且mn≠1，求m+
    1
    n
    的值．

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    下列各对数中不相等的是（　　）
    A、-（-8）与+（+8）
    B、-（+8）与+|-8|
    C、-23与（-2）3
    D、-|-8|与+（-8）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论正确的是（　　）
    A、有两个锐角相等的两个直角三角形全等
    B、一条斜边对应相等的两个直角三角形全等
    C、两个等边三角形全等
    D、顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在六边形的顶点处，分别标上数1、2、3、4、5、6，能否使任意三个相邻顶点处的三个数之和大于9？若能，请在图中标出来；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AC=DB，要使△△ABC≌△DCB，只需增加的一个条件是（　　）
    A、∠A=∠D
    B、∠ABD=∠DCA
    C、∠ACB=∠DBC
    D、∠ABC=∠DCB

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三个连续整数中中间的一个数是n，那么它们的和等于
     
    ．

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