“ 六一”儿童节前夕，蕲黄县教育局准备给留守儿童赠送一批学习用品，先对浠泉镇浠泉小学的留守儿童人数进行抽样统计,发现各班留守儿童人数分别为6 名,7 名,8 名,10 名,12 名这五种情形,并将统计结果绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图. 
请根据上述统计图,解答下列问题：
(1)该校有多少个班级?并补全条形统计图;
(2)该校平均每班有多少名留守儿童?留守儿童人数的众数是多少？
(3)若该镇所有小学共有60 个教学班,请根据样本数据,估计该镇小学生中,共有多少名留守儿童.
科目：初中数学 来源： 题型：
有这样一个问题：探究函数
的图象与性质。
小东根据学习函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究。
下面是小东的探究过程，请补充完成：
(1)函数的自变量x的取值范围是___________；
(2)下表是y与x的几组对应值。
| x | … |
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| 1 | 2 | 3 | … |
| y | … |
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| m | … |
求m的值；
(3)如下图，在平面直角坐标系
中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点，格局描出的点，画出该函数的图象；
(4)进一步探究发现，该函数图象在第一象限内的最低点
的
坐标是
，结合函数的图象，写出该函数的其他性质（一条即可）：________________。
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科目：初中数学 来源： 题型：
货车和小汽车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,小汽车到达乙地后,立即以相同的速度沿原路返回甲地.已知甲、乙两地相距180 千米，货车的速度为60 千米/小时,小汽车的速度为90 千米/小时,则下图中能分别反映出货车、小汽车离乙地的距离y(千米)与各自行驶时间t(小时)之间的函数图象是( )
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，在矩形OABC 中，OA=5，AB=4，点D 为边AB 上一点,将△BCD 沿直线CD 折叠,使点B 恰好落在OA边上的点E 处，分别以OC，OA 所在的直线为x 轴，y 轴建立平面直角坐标系.
(1)求OE 的长；
(2)求经过O，D，C 三点的抛物线的解析式；
(3)一动点P 从点C 出发，沿CB 以每秒2 个单位长的速度向点B 运动，同时动点Q 从E 点出发，沿EC 以每秒1 个单位长的速度向点C 运动，当点P 到达点B 时，两点同时停止运动.设运动时间为t 秒，当t为何值时，DP=DQ；
(4) 若点N 在(2)中的抛物线的对称轴上，点M 在抛物线上,是否存在这样的点M与点N，使得以M，N，C，E 为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请求出M 点的坐标;若不存在，请说明理由
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