【题目】小数在数学外小组活动中遇到这样一个问题:如果α、β都为锐角,且tanα= ,tanβ= .求α+β的度数.
(1)小敏是这样解决问题的:如图1,把α,β放在正方形网格中,使得∠ABD=α,∠CBE=β,且BA,BC在直线BD的两侧,连接AC,可证得△ABC是等腰直角三角形,因此可求得α+β=∠ABC=°.
(2)请你参考小敏思考问题的方法解决问题:如果α,β都为锐角,当tanα=4,tanβ= 时,在图2的正方形网格中,利用已作出的锐角α,画出∠MON=α﹣β,由此可得α﹣β=°.
【答案】
(1)45
(2)45
【解析】解:如图1,
把α,β放在正方形网格中,使得∠ABD=α,∠CBE=β,且BA,BC在直线BD的两侧,连接AC,可证得△ABC是等腰三角形,
因此可求得α+β=∠ABC=45°;
参考小敏思考问题的方法解决问题:
如果α,β都为锐角,当tanα=4,tanβ= 时,在图2
的正方形网格中,利用已作出的锐角α,画出∠MON=α﹣β,由此可得α﹣β=45°.
所以答案是:45;45.
【考点精析】掌握等腰直角三角形和正方形的性质是解答本题的根本,需要知道等腰直角三角形是两条直角边相等的直角三角形;等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°;正方形四个角都是直角,四条边都相等;正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角;正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形;正方形的对角线与边的夹角是45o;正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形.
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【题目】如图,已知线段a,b,c,用直尺和圆规画图(保留画图痕迹,并用字母表示出所画的线段).
(1)画一条线段,使它等于a+b;(2)画一条线段,使它等于a-c.
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【题目】(8分)已知购买1个足球和1个篮球共需130元,购买2个足球和1个篮球共需180元.
(1)求每个足球和每个篮球的售价;
(2)如果某校计划购买这两种球共54个,总费用不超过4000元,问最多可买多少个篮球?
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【题目】重庆实验外国语学校是一所外语小班制教学的特色学校,初二年级某英语小班共有名同学,学号依次为号,号,……20号,现随机分成甲、乙、丙三个小组,每组人数若干.若将乙组的小东(号)调整到甲组,将丙组的小英(号)调整到乙组,此时甲、丙两组同学学号的平均数都将比调整前增加,乙组同学学号的平均数将比调整前增加;同时乙组的小强(号)经过计算发现,他的学号数高于调整前乙组同学学号的平均数,却低于调整后乙组的平均数则调整前甲组共有_____名同学.
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【题目】体考在即,初三(1)班的课题研究小组对本年级530名学生的体育达标情况进行调查,制作出如图所示的统计图,其中1班有50人.(注:30分以上为达标,满分50分)根据统计图,解答下面问题:
(1)初三(1)班学生体育达标率和本年级其余各班学生体育达标率各是多少?
(2)若除初三(1)班外其余班级学生体育考试成绩在30﹣﹣40分的有120人,请补全扇形统计图;(注:请在图中分数段所对应的圆心角的度数)
(3)如果要求全年级学生的体育达标率不低于90%,试问在本次调查中,该年级全体学生的体育达标率是否符合要求?
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【题目】如图,周长为a的圆上有且仅有一点A在数轴上,点A所表示的数为1.该圆沿着数轴向右滚动一周后A对应的点为B,且滚动中恰好经过4个整数点(不包括A、B两点),则a的取值范围为____________.
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【题目】甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,甲车匀速前往B地,到达B地立即以另一速度按原路匀速返回到A地;乙车匀速前往A地,设甲、乙两车距A地的路程为y(千米),甲车行驶的时间为x(时),y与x之间的函数图象如图所示
(1)求甲车从A地到达B地的行驶时间;
(2)求甲车返回时y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)求乙车到达A地时甲车距A地的路程.
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【题目】如图,在△ABC中,将△ABC在平面内绕点A逆时针旋转50角后得到△AB′C′的位置,若此时恰有CC′∥AB,则∠CAB′的度数为( )
A.15°
B.40°
C.50°
D.65°
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