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    【题目】如图，把放置在量角器上，与量角器的中心重合，读得射线、分别经过刻度和，把绕点逆时针方向旋转到，下列结论：

    ①；

    ②若射线经过刻度，则与互补；

    ③若，则射线经过刻度45．

    其中正确的是（ ）

    A.①②B.①③C.②③D.①②③

    【答案】D

    【解析】

    由==36°，得，即可判断①，由=117°-27°-36°=54°，=153°-27°=126°，即可判断②，由，得，进而得，即可判断③．

    ∵射线、分别经过刻度和，绕点逆时针方向旋转到，

    ∴==36°，

    ∵，，

    ∴，

    故①正确；

    ∵射线经过刻度，

    ∴=117°-27°-36°=54°，=153°-27°=126°，

    ∴+=54°+126°=180°，即：与互补，

    故②正确；

    ∵，

    ∴，

    ∴，

    ∴射线经过刻度45．

    故③正确．

    故选D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】综合与实践

    问题情境

    在数学活动课上，老师和同学们以“线段与角的共性”为主题开展数学活动．发现线段的中点的概念与角的平分线的概念类似，甚至它们在计算的方法上也有类似之处，它们之间的题目可以转换，解法可以互相借鉴．如图1，点是线段上的一点，是的中点，是的中点．

    图1 图2 图3

    （1）问题探究

    ①若，，求的长度；（写出计算过程）

    ②若，，则___________；（直接写出结果）

    （2）继续探究

    “创新”小组的同学类比想到：如图2，已知，在角的内部作射线，再分别作和的角平分线，．

    ③若，求的度数；（写出计算过程）

    ④若，则_____________；（直接写出结果）

    （3）深入探究

    “慎密”小组在“创新”小组的基础上提出：如图3，若，在角的外部作射线，再分别作和的角平分线，，若，则__________．（直接写出结果）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在综合与实践课上，老师请同学们以“两条平行线，和一块含角的直角三角尺（，）”为主题开展数学活动．

    （1）如图（1），把三角尺的角的顶点放在上，若，求的度数；

    （2）如图（2），小颖把三角尺的两个锐角的顶点、分别放在和上，请你探索并说明与之间的数量关系；

    （3）如图（3），小亮把三角尺的直角顶点放在上，角的顶点落在上．若，，请用含，的式子直接表示与的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两城相距800千米，一辆客车从甲城开往乙城，车速为千米小时，同时一辆出租车从乙城开往甲城，车速为90千米小时，设客车行驶时间为小时

    当时，客车与乙城的距离为多少千米用含a的代数式表示

    已知，丙城在甲、乙两城之间，且与甲城相距260千米

    求客车与出租车相距100千米时客车的行驶时间；列方程解答

    已知客车和出租车在甲、乙之间的服务站M处相遇时，出租车乘客小王突然接到开会通知，需要立即返回，此时小王有两种返回乙城的方案：

    方案一：继续乘坐出租车到丙城，加油后立刻返回乙城，出租车加油时间忽略不计；

    方案二：在M处换乘客车返回乙城．

    试通过计算，分析小王选择哪种方案能更快到达乙城？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图已知∠1与线段a，用直尺和圆规按下列步骤作图（保留作图痕迹，不写做法。）

    (1)作等∠A于∠1

    (2)在∠A的两边分别作AM=AN=a

    (3)连接MN

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为保持水土，美化环境，W中学准备在从校门口到柏油公路的这一段土路的两侧栽一些树，并要求土路两侧树的棵数相等间距也相等，且首、尾两端均栽上树，现在学校已备好一批树苗，若间隔30米栽一棵，则缺少22棵；若间隔35米栽一棵，则缺少14棵

    （1）求学校备好的树苗棵数．

    （2）某苗圃负责人听说W中学想在校外土路两旁栽树的上述情况后，觉得两树间距太大，既不美观，又影响防风固沙的效果，决定无偿支援W中学300棵树苗．请问，这些树苗加上学校自己备好的树苗，间隔5米栽一棵，是否够用？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知，，点D在边BC上与B，C不重合，四边形ADEF为正方形，过点F作，交CA的延长线于点G，连接FB，交DE于点Q，得出以下结论：；：2；；其中正确结论的个数是　　

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某机动车出发前油箱内有油42L，行驶若干小时后，在途中加油站加油若干升．油箱中余油量Q（L）与行驶时间t（h）之间的函数关系如图所示，根据如图回答问题：

    （1）机动车行驶几小时后加油？加了多少油？

    （2）请求出加油前油箱余油量Q与行驶时间t之间的关系式；

    （3）如果加油站离目的地还有230km，车速为40km/h，要到达目的地，油箱中的油是否够用？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知点A（－2，2），B（8，12）在抛物线y=ax2+bx上.

    （1）求抛物线的解析式；

    （2）如图1，点F的坐标为（0，m）（m>4），直线AF交抛物线于另一点G，过点G作x轴的垂线，垂足为H，设抛物线与x轴的正半轴交于点E，连接FH、AE，求之值（用含m的代数式表示）；

    （3）如图2，直线AB分别交x轴、y轴于C、D两点，点P从点C出发，沿射线CD方向匀速运动，速度为每秒个单位长度，同时点Q从原点O出发，沿x轴正方向匀速运动，速度为每秒1个单位长度，点M是直线PQ与抛物线的一个交点，当运动到t秒时，QM＝3PM，求t的值.

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